Page 183 - Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Pendidikan Dasar dan Menengah (2)

https://doi.org/10.1609/aa
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, ai.v35i17.1 7833
dan Teknologi Republik
Indonesia. (2023). Program Prioritas Korea Education and Research
Kemendikdasmen. Information Service
(KERIS). (2023). AI and
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Coding Education in South
(2007). Peraturan Korea: Lessons for the
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor Future.
16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi
Akademik dan Kompetensi Guru. Kneller, G. F. (2071).
Introduction to The
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Philosophy of Education.
dan Teknologi Republik New York : Macmillan
Indonesia. (2022). Peraturan Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Korhonen, A., MA., C Mattila, P.
Teknologi No. 5 Tahun 2022 tentang Counsellor of Education,
Standar Kompetensi Lulusan pada PAUD, Finnish National Agency
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang for Education.
Pendidikan Menengah. https://www.oph.fi/en/
education-
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, and-qualifications/trans
Riset, dan Teknologi Republik versal-
Indonesia. (2024). Peraturan Menteri competence-sustainable
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan - development
Teknologi No. 12 Tahun 2024 tentang
Kurikulum pada PAUD, Jenjang Kurniawan, H., de Groot, H. L.
Pendidikan Dasar, dan Jenjang F., C Mulder, P. (2019). Are
Pendidikan Menengah. poor provinces catching-up
the rich provinces in
Kim, K., C Kwon, K. (2023). Exploring the AI Indonesia? Regional Science
competencies of elementary Policy C Practice, 11(1),
school teachers in South Korea. 89-109.
Computers and Education: Artificial https://doi.org/10.1111/rsp3.12160
Intelligence, 4.
https://doi.org/10.1016/j.caeai.2023. Lee, D., Hwang, J. Y., Lee, Y., C Kim, S. W.
100137 (2022). Informatics and
Artificial Intelligence (AI)
Kim, S., Jang, Y., Kim, W., Choi, S., Jung, Education in Korea:
H., Kim, S., C Kim, H. (2021). Why and Situation Analysis Using the
What to Teach: AI Curriculum for Darmstadt Model.
Elementary School. Proceedings of the International
AAAI Conference on Artificial Intelligence, Journal on Informatics,
35(17), 15569-15576. 6(2).
https://dx.doi.org/10.3063
0/joiv.6.2.1 000

Lee, J., Jeong, H. (2023).