Page 8 - Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Pendidikan Dasar dan Menengah (2)

Kata Pengantar

uji syukur kami persembahkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas
limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga Naskah Akademik Pembelajaran
Koding dan Kecerdasan Artifisial (Koding dan KA) ini dapat kami selesaikan
dengan baik. Naskah akademik ini
hadir sebagai wujud tanggung jawab kami terhadap tantangan pendidikan
Indonesia yang makin kompleks pada era yang penuh dengan ketidakpastian dan
dinamika global yang berubah cepat.
Pembelajaran Koding dan KA dirancang untuk memberikan dampak positif kepada
peserta didik, seperti kemampuan berpikir logis dan analitis. Kedua bidang
tersebut diharapkan tidak hanya menumbuhkan keterampilan dalam menyelesaikan
persoalan dan kesiapan dalam pemanfaatan teknologi, tetapi juga mengembangkan
pemahaman mendalam mengenai tanggung jawab etis.

Naskah ini disusun sebagai landasan akademik untuk mendukung implementasi
Pembelajaran Koding dan KA di Indonesia dalam rangka menciptakan ekosistem
pendidikan yang kondusif dan berdaya saing global. Proses penyusunannya
melibatkan berbagai pihak, dari akademisi hingga praktisi, serta pemangku
kepentingan di bidang pendidikan dan teknologi. Kajian literatur yang mendalam
dan diskusi terfokus telah menghasilkan berbagai teori, konsep, dan strategi
implementasi yang komprehensif.

Dalam naskah ini, kami juga menekankan pentingnya peran guru, pendidik, dan
praktisi teknologi dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang kolaboratif,
berbasis teknologi, serta mampu mengembangkan potensi peserta didik secara
optimal.

Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan
kontribusi ide, saran, serta tenaga dalam penyusunan naskah ini. Semoga naskah
ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi seluruh pihak yang berperan
dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas dan merata untuk semua, serta
mendorong tercapainya transformasi pendidikan Indonesia yang lebih modern dan
relevan dengan kebutuhan global.
Kami menerima saran dan masukan untuk memperkaya naskah ini. Semoga upaya
bersama ini menjadi langkah awal yang signifikan dalam mewujudkan transformasi
pendidikan Indonesia yang lebih bermutu dan relevan.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah

Prof. Dr. Abdul Mu'ti, M.Ed