Page 13 - Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Pendidikan Dasar dan Menengah (2)

bermutu harus memberikan kesempatan bagi semua peserta didik, baik di
perkotaan maupun di daerah terpencil, untuk memahami prinsip dasar teknologi
dan menggunakannya sebagai alat pemberdayaan. Dengan demikian, mereka tidak
hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga dapat berperan sebagai inovator
yang menciptakan solusi bagi tantangan di sekitar mereka.