Page 44 - (Final) E-Modul Sistem pencernaan Terintegrasi Keislaman Berbasis Project Based Learning Kelas XI

D. Penugasan (Project Based Learning)
1. Starts With the Essential Question

Pertanyaan esensial: Pernahkah kalian membuat replika model sistem pencernaan?
Buatlah rancangan suatu proyek replika model sistem pencernaan!

2. Design a Plan For the Project
Setelah menentukan rancangan proyek, buatlah perencanaan selanjutnya mulai dari alat
dan bahan yang diperlukan hingga langkah-langkah pembuatan proyek!

Hipotesis: .......................................................................................................

3. Create a Schedule
Setelah menentukan alat, bahan serta menyusun langkah-langkah pembuatan proyek
selanjutnya buatlah timeline pengerjaan proyek mulai dari tahap perencanaan,

pelaksanaan pembuatan produk, hingga pengumpulan produk! Konsultasikan dengan
guru kalian!

4. Monitor the Students and the Progress of the Project
konsultasikan dengan guru kalian serta sepakati terkait deadline penyelesaian tugas
proyek tersebut.
Untuk memastikan tahapan proyek yang kalian lakukan benar, konsultasikan dengan
guru setiap progress yang telah dilakukan agar guru bisa memonitor project kalian.

5. Asses the Outcome
Setelah pengerjaan proyek sudah selesai, selanjutnya proyek yang kalian buat diuji coba
dan dipresentasikan di depan teman-teman sekelas. Lalu, jawablah pertanyaan berikut
ini.
1. Apa saja alat dan bahan yang diperlukan dalam pembuatan proyek kalian?
2. Bagaimana langkah-langkah pembuatan proyek kalian?
3. Berikan kesimpulan dari hasil proyek yang telah kalian buat!

6. Evaluate the Experience

Peserta didik menjawab pertanyaan berikut sebelum guru memberikan feedback (umpan
balik) mengenai tugas proyek yang telah diselesaikan.
1. Apa ada kesulitan selama pengerjaan proyek?
2. Apa yang kalian lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut?

44