Page 66 - Turunan Fungsi Aljabar.prototype1
P. 66

54




                              KEGIATAN PEMBELAJARAN 5




                           Kompetensi Dasar                Indikator Pencapaian Kompetensi
                     3.7    Menganalisis                 3.7.6      Menentukan           hubungan
                            keberkaitan       turunan               antara      titik     stasioner
                            pertama fungsi dengan                   dengan      turunan       kedua
                            nilai  maksimum,  nilai                 fungsi
                            minimum  dan  selang  3.7.7             Menentukan                  nilai
                            kemonotonan  fungsi,                    maksimum  dan  minimum
                            serta  kemiringan  garis                fungsi pada suatu interval
                            singgung kurva               3.7.8      Menentukan                  nilai
                                                                    maksimum  dan  minimum
                                                                    pada masalah konstekstual
                     4.7    Menggunakan  turunan  4.7.1             Menggunakan             konsep
                            pertama  fungsi  untuk                  maksimum  dan  minimum
                            menentukan            titik             fungsi      aljabar      dalam
                            maksimum,             titik             masalah konstektual
                            minimum,  dan  selang  4.7.2            Menggunakan         maksimum
                            kemonotonan  fungsi,                    dan minimum pada masalah
                            serta  kemiringan  garis                konstekstual
                            singgung            kurva,
                            persamaan            garis
                            singgung,  dan  garis
                            normal kurva berkaitan
                            dengan           masalah
                            konstektual



                               Tujuan                     Setelah  Ananda  mempelajari  e-modul
                           Pembelajaran              pada kegiatan pembelajaran 5. Diharapkan

                                                     Ananda  mampu  mengetahui  hubungan
                                                     antara  titik  stasioner  dengan  turunan
                                                     kedua fungsi, nilai maksimum pada suatu
                                                     interval dan menggunakan maksimum dan
                                                     minimum pada masalah konstekstual
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71