Page 129 - 9078
P. 129
คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2 บทที่ 9 | รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
บทท ี่ รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
9
จุดประสงค์การเรียนรู้ และสาระสำาคัญ
จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระสำาคัญ
นักเรียนสามารถ
1. บอกชนิดและสมบัติของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก • รูปสี่เหลี่ยมที่มีมุมทั้งสี่มุมเป็นมุมฉาก เรียกว่า รูปสี่เหลี่ยม-
มุมฉาก
• รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านยาวเท่ากันทุกด้าน เรียกว่า
รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
• รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านตรงข้ามยาวเท่ากัน 2 คู่
โดยด้านที่อยู่ติดกัน ยาวไม่เท่ากัน เรียกว่า รูปสี่เหลี่ยม-
ผืนผ้า ด้านที่สั้นกว่าเรียกว่า ด้านกว้าง ด้านที่ยาวกว่า
เรียกว่า ด้านยาว
• ในรูปสี่เหลี่ยมใด ๆ ส่วนของเส้นตรงที่ลากจากจุดยอดมุม
จุดหนึ่งไปยังจุดยอดมุมอีกจุดหนึ่ง ซึ่งส่วนของเส้นตรงนั้น
ไม่ใช่ด้านของรูปสี่เหลี่ยม เรียกว่า เส้นทแยงมุมของรูป-
สี่เหลี่ยม
• เส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสมี 2 เส้น ซึ่งยาวเท่ากัน
แบ่งครึ่งซึ่งกันและกัน และตัดกันเป็นมุมฉาก
• เส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามี 2 เส้น ซึ่งยาวเท่ากัน
แบ่งครึ่งซึ่งกันและกัน และตัดกันไม่เป็นมุมฉาก
2. สร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากโดยใช้ไม้ฉาก และ การสร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก เป็นการสร้างตามลักษณะของ
โพรแทรกเตอร์ รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากแต่ละชนิด ซึ่งต้องอาศัยทักษะการวัด
ความยาว การใช้ไม้ฉากหรือโพรแทรกเตอร์
3. หาความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยม เป็นผลบวกของความยาว
ของด้านทุกด้านของรูปสี่เหลี่ยม
100 | สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
