Page 11 - PA
P. 11
ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
๒.๑ จัดทาข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ข้าพเจ้ามีการจัดทาข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้เป็นปัจจุบันเพื่อใช้ในการส่งเสริมและ สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน ชั้นเรียน อาทิเช่น ข้อมูลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทะเบียนแสดงผลการเรียน อื่น ๆ เป็นต้น เพื่อใช้ใน การส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
แบบรายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลง (PA)
๑. งาน (Tasks)
ท่ีจะดาเนินการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน ๑ รอบการ ประเมิน
๒. ผลลัพธ์ (Outcomes)
ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวัง ให้เกิดข้ึน กับผู้เรียน
๓. ตัวชี้วัด (Indicators)
ท่ีจะเกิดข้ึนกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปล่ียนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น หรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
๔. เอกสารร่องรอยหลักฐาน
-มกี ารจัดทาข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคลในรายวิชาภาษาไทยท่ีสอนและ จัดเก็บข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน เพ่ือใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และ พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน รวมท้ังเป็นการให้ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียนและ ผู้ปกครอง เช่น ผลการประเมินปพ.5 ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน การเยี่ยมบ้านนักเรียน
๑. นักเรียนได้ทราบข้อมูลสาคัญของแต่ละบุคคล ท้ังความสามารถในการ เรียนรู้ทางด้านการเรียนรู้ ความสามารถทางด้านทักษะต่าง ๆ ของละบุคคล 2. นักเรียนได้รับการสนับสนุนและช่วยเหลือในด้านการเรียนรู้ ด้านทักษะ และกระบวนการต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน
1. นักเรียนร้อยละ 80 มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม และด้านสติปัญญาระดับดีข้ึนไป
2. นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับประโยชน์จากการสนับสนุนและช่วยเหลือใน ด้านการเรียนรู้ ด้านทักษะ และกระบวนการต่าง ๆ
๑. แบบบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ , ปพ.๕ ๒. ใบงาน , ผลงานนักเรียน
งาน (Tasks) , ผลลัพธ์ (Outcomes) และ ตัวชี้วัด (Indicators)
สาเร็จตามวัตถุประสงค์
ไม่สาเร็จตามวัตถุประสงค์ เนื่องจาก................................................................................................................. ............................................................................................................................. ..................................................................
11
