Page 23 - Kelas XII. 1b. Pertumbuhan Wilayah

Unit Pembelajaran

Pertumbuhan Wilayah

BAHAN PEMBELAJARAN

A. Aktifitas Pembelajaran

Wilayah merupakan unit geografi dengan batas-batas spesifik, yang mana
masing-masing komponen memiliki arti di dalam pendeskripsian

perencanaan dan pengelolaan sumber daya pembangunan. Rustiadi
membagi konsep-konsep wilayah menjadi lima meliputi : wilayah homogen,

wilayah nodal, wilayah perencanaan/pengelolaan khusus, wilayah

administratif-politis, dan wilayah pesisir. Fenomena geografis yang ada
mendukung terjadinya pengembangan wilayah dan pusat pertumbuhan

wilayah.

Pusat Pertumbuhan Wilayah merupakan suatu magnet sebagai penarik dan
juga pendorong perkembangan suatu wilayah yang dapat terbentuk secara

alami atau terencana. Terdapat lima faktor yang mempengaruhi timbulnya

pusat pertumbuhan wilayah. Kelima faktor tersebut antara lain: faktor fisik,
faktor pengambilan kebijakan, faktor ekonomi, faktor sosial, dan faktor

sarana pendukung. Pusat pertumbuhan memiliki fungsi untuk pemerataan

pembangunan diberbagai wilayah. Akan tetapi setiap pembangunan yang ada
akan berdampak pada masalah lingkungan dan sosial-ekonomi yang ada.

Pemerintah membentuk rencana tata ruang wilayah dikarenakan beberapa
alasan. Alasan tersebut antara lain: perlu tersedianya lahan untuk

kepentingan umum, ada faktor eksternal yang berdampak buruk akibat
kegiatan manusia, informasi yang tidak jelas tentang pemanfaatan lahan oleh

masyarakat yang berpengaruh pada nilai kegunaan, kemampuan masing-

masing manusia berbeda dalam membeli lahan, menurut beberapa aktivis
pemanfaatan lahan jangka pendek lebih penting daripada jangka panjang.

RTRW Nasional merupakan arahan kebijakan dan strategi pemanfaatan

ruang wilayah negara. Selain itu juga digunakan sebagai dasar perencanaan

173