Page 25 - Kelas XII. 1b. Pertumbuhan Wilayah
P. 25

Unit Pembelajaran

                                                                              Pertumbuhan Wilayah




                             Indikator Pencapaian kompetensi

                             3.1.1  Mengevaluasi  perencanaan  tata  ruang  nasional,  provinsi,  dan

                                    kabupaten / kota
                             3.1.2  Mengidentifikasi  pertumbuhan  wilayah  dalam  perencanaan  tata

                                    ruang wilayah nasional, propinsi, dan kabupaten /kota
                             1.1.3  Menganalisis konsep pertumbuhan wilayah dalam perencanaan

                                    tata ruang wilayah nasional, provinsi, dan kabupaten/kota


                             Estimasi waktu aktivitas pembelajaran 4 x 45 menit

                             Bahan/alat/sumber
                             1. Bahan    :  Peta masing-masing pulau Indonesia

                             2. Alat         :  Kertas kalkir, pensil, spidol, penggaris, lembar jawaban

                             3. Sumber :    - Atlas
                                               - Buku Geografi XII edisi revisi. Arifin, Aji. 2016. Surakarta:

                                                 Mediatama


                             Rincian Kegiatan / Petunjuk Kegiatan

                             1.  Siapkan peralatan yang sudah dibawa dari rumah.

                             2.  Baca terlebih dahulu bagian pendahuluan dari LKPD.
                             3.  Setiap  kelompok  mengerjakan  tema  pembangunan  yang  berbeda

                                sesuai koridor ekonomi yang telah dibagikan.

                             4. Ambil kertas kalkir yang sudah disediakan.
                             5. Lakukan deliniasi peta masing-masing kelompok sesuai dengan tema

                                pada kertas kalkir.

                             6. Lengkapi dengan atribut peta, meliputi titik ibukota provinsi dan
                                  kabupaten/kota.

                             7. Gunakan spidol warna merah atau biru untuk menggambarkan titik-
                                titik kegiatan sesuai dengan tema masing-masing kelompok.

                             8.  Buatlah tabel untuk menuliskan titik-titik kegiatan yang ada.

                             9.  Ambil lembar jawaban yang telah disediakan.





                                                                                                 175
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30