Page 25 - Kelas XI. 2. Biosfer

Unit Pembelajaran

Biosfer

3.2.7 Mengidentifikasi sebaran flora di dunia

3.2.8 Mengidentifikasi sebaran fauna di dunia

3.2.15 Menganalisis karakteristik bioma di dunia
4.2.1 Mengumpulkan data/informasi persebaran flora di dunia

4.2.2 Mengumpulkan data persebaran fauna di dunia
4.2.5 Membuat peta persebaran flora di Dunia dilengkapi dengan gambar

4.2.6 Membuat peta persebaran fauna di Dunia dilengkapi dengan gambar

Tujuan aktivitas pembelajaran:

Setelah melakukan aktivitas diharapkan peserta didik mampu:
Mengidentifikasi karakteristik bioma di dunia,persebaran flora dan fauna di

dunia.

Estimasi waktu: 2 X 45’

Bahan dan alat:

1. LCD Proyektor
2. Bahan Tayang (Powerpoint)

3. LKPD

4. kertas A4
5. penggaris

6. pensil warna

7. peta persebaran dunia atau peta persebaran bioma

Pada aktivitas 1 peserta didik akan berdiskusi untuk membahas persebaran

bioma, sebaran flora dan fauna di dunia, sesuai dengan petunjuk dan langkah
sebagai berikut:

Langkah kegiatan:
1. Saudara akan menggali pendapat peserta didik (brain storming) tentang

pengertian bioma.

2. Peserta didik diminta untuk mengamati peta sebaran bioma.

301