Page 30 - Kelas XI.3b Lingkungan Hidup

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

3.3.56 Mengevaluasi upaya pengelolaan sumber daya pariwisata di Indonesia

sesuai dengan prinsip pembangunan berkelanjutan

4.3.10 Mengelola peta sebaran sumber daya kehutanan, pertanian, pertambangan,
kelautan, dan pariwisata di Indonesia.
4.3.11 Menilai produk berupa peta persebaran sumber daya kehutanan,

pertambangan, kelautan, dan pariwisata di Indonesia pada kegiatan

pameran.
4.3.12 Menentukan karya terbaik untuk pembuatan peta sebaran sumber daya

alam pada kegiatan pameran.

Estimasi waktu:
Aktivitas pembelajaran memerlukan waktu 2 x 45 menit.

Bahan dan Alat:
1 LCD Proyektor

2 Bahan Tayang (Powerpoint)

3 LKPD
Berikut langkah-langkah kegiatan pada aktivitas 3, peserta didik akan

mempelajari Analisis dan mengevaluasi upaya pengelolaan sumber daya

kehutanan, pertanian, pertambangan, kelautan, dan pariwisata sesuai
prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan.

Kegiatan pada aktivitas 3:
1. Di awal kegiatan pembelajaran Saudara akan membimbing peserta didik

untuk menjelaskan pentingnya penerapan prinsip-prinsip pembangunan

berkelanjutan dalam mengelola sumber daya alam melalui tayangan
gambar/video dampak negatif eksploitasi alam oleh dunia industri.

2. Menyampaikan informasi tentang prinsip-prinsip pembangunan

berkelanjutan melalui tayangan powerpoint dan tanya jawab.
3. Selanjutnya Saudara memfasilitasi peserta didik dalam kelompok untuk

melakukan analisis upaya pengelolaan sumber daya alam di Indonesia

140