Page 396 - 性格的陷阱:如何修补童年形成的性格缺陷
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依赖陷阱和依赖型权利错觉陷阱                                                             许你依

                赖的程度越⾼,你越是被过度                             护且
                依赖型权⼒错觉陷阱。如果你                                这种             则     当     时        ⼀
                赖陷阱那章。



                    起源三:作为对其他性格陷阱反击的权利错觉




                      对于我们的⼤多数患者来说,权                               错     是对其
                反击或者是过度补偿,通常包                                                           夺陷阱
                孤⽴陷阱。这种情况的权利错                             的        请参阅相应性                           节



                      如果你的权利错觉是为了应对早                                           夺⽽发展
                么,⼩时候你很可能是在某些                                            骗或          夺了          许⽗
                冷漠、对你不够关怀,所以你                                            夺     你     过权       错     来
                击。或许你经历了物质贫困。                                边的                                        对

                贫困。你想要得到那些你得不                                东⻄       现在          为成
                ⾃⼰可以得到⼀切。


                      幼年时,你的权利错觉可能是                                   应性                   应对⽅
                权利错觉也许给你提供了⼀种摆脱                                    时的                      爱     关
                关注的渠道。或者它给你提供                                   摆脱       质贫 困                    问     是

                你做得太过了。成年后,你太过害                                             夺或          骗     以
                变得⾼要求、⾃恋、控制欲强                                            亲近                   远     在
                保⾃⼰的需求⼀定要得到满⾜                                时     你                       满⾜

                的⼈给推开了。


                      为什么有些被剥夺的孩⼦发展                                      错     作为⼀         应对⽅
                个很有意思的问题。他们是怎                                   这个                      们相
                ⼲因素在起作⽤。⾸先,是孩                                                              进取
                们的性格让他们⽤⼀种更积极                                      应     ⽽                    夺感


                      另外⼀个因素是家庭是否允许孩                                  击     情感       夺的

                允许孩⼦在⾮情感⽅⾯提过分
                些⽅⾯有天赋,孩⼦是不是特                             聪明       丽或                                  过
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