Page 96 - 性格的陷阱：如何修补童年形成的性格缺陷

如前所述，孩⼦们⾸先会“抗议”， 们会 现出 虑 拼

命地寻找⺟亲，任何其他⼈都 们 他们 会间歇
亲的⽓。但是，随着时间⼀点点 过去 亲仍 们也
消停了，并进⼊⼀段抑郁期。 间 他们冷 这

候托⼉所⽼师试图与他们接触 联 他们会 视 但
是，⾜够⻓时间以后，他们的

如果⺟亲在这个时候回来，孩 进⼊ 阶段
对⺟亲很冷漠，不想接近，或对⺟亲没 时 流
解离会被打破，孩⼦会再度依 亲 此时 如 亲⼜

视线，孩⼦就很有可能会黏⼈ 虑 即对⺟亲产 ⽣ 鲍尔 说
的“焦虑型依恋”。

鲍尔⽐说焦虑、绝望、解离的 亲分
时，所有孩⼦都会有这种反应 此 动物 样 不

是⼈类婴⼉，各种动物的婴⼉ 应模 这种 为
如此普遍，明显说明受某种⽣

你也许发现了鲍尔⽐的分离过程 们所说的遗弃循 环的相
处：焦虑、悲伤和愤怒。有些 对这个 绪循环的 验似
乎天⽣就异常强烈。在⾯对分 时 他们的 虑 悲伤和愤怒 绪异

常强烈，以⾄于⽆法⾃我安慰 围隔绝 感 绝
望。他们⽆法⻓时间把⾃⼰的 这种 觉上
⼈不回来，他们就冷静不下来 们对于 爱之
极度敏感。他们可以与他⼈建 联 是 们的 赋之

⼀，但他们⽆法忍受孤单。

天⽣对分离反应强烈的⼈，天 对所爱之
的⼈，都更容易产⽣遗弃陷阱 这并 这种
所有⼈都会有遗弃陷阱。它也 环境

如果你在婴⼉期，有稳定的情感 联 特 亲 或

要的⼈，那即使你有这种⽣理倾向 产⽣
果你的成⻓环境太不稳定，⼜
没有这种⽣理倾向，也很可能 产⽣