Page 29 - 常随佛学教师指南

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单元 ： 2.3.1

本课要旨 ： 建立正确的因果观，了解命运掌握于自己手中。

教学目标 ： 1. 学生能背诵“缘起法”的偈颂，并简略说明其含义。
2. 学生能举简单实例，简略说明无因和邪因及其坏处。

3. 学生能简略说明正确的因果观所包含的三个要点。

教学建议 ： 1. 导入：

a. 教师播放歌曲“努力”，投映歌词。
b. 强调世间有因有果的观念。

2. 学生默读缘起法则之第一段，然后说出本段重点。

3. 阅读缘起法则之第二段，讲解内容，背诵“缘起法”

的偈颂。
4. 以学业或事业为例，讨论自己或他人成功与失败的可

能原因。

5. 详读“正确的因果观”这段内容。

6. 教师讲解何谓无因和邪因。
7. 小小辩论赛，正方“命运掌握在自己手中”，反方“

命运未必掌握在自己手中”。

8. 教师导读“命运掌握在自己手中”这段课文。

9. 总结：掌握正确因果观，每一个人都为自己的成败负
责。

思考题答案： 1. 生活中的一切，都是依缘起法则运作。试举例说明。

缘起指事物的生起，必须具备某些条件的组合。同样

的，事物的灭去，也须具备种种的条件。世间的一切
都是依这样的法则运作，因缘具足而生，因缘离散而

灭。如树苗必须有水分、阳光、空气、土壤等辅助条

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