Page 11 - Momentum

E-Modul Model Pembelajaran CinQASE Kelas X KD. 3.10

Sebelum memulai kegiatan pembelajaran konsep momentum dan impuls, perhatikan video
orientasi masalah di bawah ini.

Tayangan 1.2 Video 2 Buah Mobil Bergerak Menabrak
Tayangan 1.1 Video 3 Mobil Bergerak dengan Kecepatan 3.4.5.1 sebelum
3.4.6.1
Berbeda Tembok
3.4.7.1
m
Sumber: https://youtu.be/oWftT9-Ls7s Sumber: https://youtu.be/yKYdCZNPIwYh/youtu.be/oWftT9-Ls7s

Fase Orientasi Masalah

1. Berdasarkan Gambar Tanyangan 1.1 di atas, mobil yang memiliki kecepatan paling tinggi

sulit dihentikan dibandingkan mobil yang memiliki kecepatan rendah. Mengapa hal itu

dapat terjadi? Apa yang mempengaruhi mobil tersebut sulit dihentikan?
2. Berdasarkan Gambar Tanyangan 1.2 di atas, dua buah mobil bergerak dengan kecepatan

yang sama menabrak tembok. Mobil ke satu mengalami kerusakan yang lebih parah
dibandingan mobil kedua, mengapa hal itu bisa terjadi? Apa yang mempengaruhi mobil teke

dua mengalami ketusakan yang lebih parah?

Untuk menjawab orientasi masalah di atas silahkan Klik tombol di bawah untuk mengerjakan

tugas individu

Catatan :

Cara mendownload lembar kerja individu :
1. Setelah klik tombol lembar kerja individu, akan diarahkan kehalaman

google chrome.
2. Pastikan anda terhubung dengan akun google mail (Gmail) masing-masing.

3. Klik ikon download ( ) pada pojok kanan atas untuk mengunduh.

TUGAS INDIVIDU

6

Wa Ode Dian Rahmawati, Jurusan Pendidikan Fisika