Page 10 - MODUL PEMANASAN GLOBAL

g. Kegiatan setiap tes formatif dan sumatif sebagai mengecek penguasan materi

dan kemampuan peserta didik.
h. Diakhir materi akan diberikan penilaian untuk menentukan kemampuan

penguasaan materi dengan mengerjakan tes akhir modul ini secara mandiri.

i. Serta modul ini telah dilengkapi juga dengan glosarium, kesimpulan dan daftar
pustaka untuk membantu mempermudah proses belajar ananda.

2. Peran Dosen/Pendidik Lain

a. Teruntuk Bapak/Ibu, berkenan untuk dapat memberikan waktu kosong untuk saling

tukar fikiran dalam memecahkan masalah .

b. Jika peserta didik ada hal yang belum dipahaminya maka diharuskan peserta didik
untuk mencatat hal yang akan dipertanyakan kepada Bapak/Ibu Guru saat proses

pembelajaran berlangsung.
c. Teruntuk pendidik harus bisa membuat suasana kelas yang aman, aktif, kondusif

dan suportif.

D.TUJUAN AKHIR

Tujuan akhir modul ini, peserta didik diharapakn mampu memahami materi sebagai
berikut :

a. Mampu memahami konsep pemanasan global
b. Mampu mengetahui dampak dari pemanasan global

c. Mampu menjelaskan upaya menanggulangi pemanasan global
d. Mampu memahami konsep lapisan ozon

e. Mampu menyelidiki pemanfaatan dan pengaruh lapisan ozon

f. Harus mampu menganalisis pengertian efek rumah kaca
g. Mampu menganalisis efek rumah kaca

h. Mampu menganalisis peristiwa dari efek rumah kaca disertai upaya
penanggulangannya.

10