Page 9 - MODUL PEMANASAN GLOBAL
P. 9

B. PRASYARAT

                   Sebelum mempelajari modul ajar ini, peserta didik diharapkan mampu memenuji beberapa

               prasyarat sebelum membahas materi ini, sebaga berikut :
                   1.  Peserta didik harus memiliki pengetahuan terkait konsep global warming ini.

                   2.  Mampu  berpikir  kritis  terhadap  peristiwa  atau  dampak  yang  ada  berkaitan  dengan

                       pemanasan global ( global warming )
                   3.  Harus bisa memiliki pengetahuan terhadap upaya pemanasan global (global warming)

                   4.  Serta bisa memiliki pengetahuan akan peduli terhadap lingkungan sekitar dan tujuan apa

                       saja yang harus dibahas didalam modul ajar ini.



                       C.Petunjuk Penggunaan Modul

                            1. Bagi Peserta Didik

                       Dalam bahan ajar ini akan membantu dalam memahami, menjelaskan, menganalisis

                       dan mempraktikkan materi ini dalam proses belajar. Pada modul ajar ini diharapkan

                       kepada peserta didik dapat dengan baik mampu memahami secara menyeluruh yang
                       ada pada modul ajar ini. Dengan itu, ananda harus terlebih dahulu membaca petunjuk

                       mempelajari modul ini sebagai berikut :
                           a.  Bacalah secara berurutan dan memahami dengan baik semua isinya.

                           b.  Pelajarilah modul ajar ini dengan baik.
                           c.  Mulailah  mempelajari  materinya  disetiap  kegiatan  pembelajaran  secara

                              terstruktur hingga ananda dapat menguasainya dengan baik dan lengkap

                           d.  Lengkapi  segala  tugas  dan  kegiatan  yang  ada  pada  modul  ini.  Jika  ananda
                              memiliki  kesulitan  dalam  mengerjakan  modul  ini,  untuk  itu  peserta  didik

                              dianjurkan untuk mencatat kesulitannya dan akan didiskusikan bersama teman,

                              orangtua bahkan ditanyakan langsung kepada guru saat proses pembelajaran
                              berlangsung agar hal yang peserta didik rasa tidak bisa memahaminya agar

                              diselesaikannya dengan bersama-sama.
                           e.  Lengkapi catatan setiap bagian yang sudah dipertanyakan sebelumnya jika itu

                              belum dapat dikuasai.
                           f.  Pahami  setiap bagian yang telah ditambahkan.





                                                            9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14