Page 53 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA (1)
P. 53

dapat  dikatakan  sebagai  suatu  dokumen  yang  disampaikan  atau

                              menyampaikan informasi mengenai sebuah masalah yang telah atau tengah
                              diselidiki, dalam bentuk fakta-fakta yang diarahkan kepada pemikiran atau

                              tindakan yang akan diambil.

                           2. Tujuan Penyusunan Laporan
                              Laporan disusun sebagai wujud pertanggungjawaban tugas yang diberikan

                              dari kepala sekolah. Disamping itu laporan juga bisa dijadikan bukti

                              keterlaksanaan suatu program, selain itu juga bisa dijadikan dasar guna
                              perencanaan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjut.

                           3. Komponen Laporan
                              Komponen yang harus dijelaskan daam laporan pelaksanaan program

                              pencapaian layanan bimbingan dan konseling, antara lain :

                                 a.  Jenis kegiatan layanan yang dilakukan
                                 b.  Waktu Pelaksanaan kegiatan

                                 c.  Sasaran kegiatan

                                 d.  Hasil yang dicapai didasarkan pada hasil penilaian proses dan hasil
                                 e.  Analisis hasil penilaian proses dan hasil

                                 f.  Rencana tindak lanjut, serta
                                 g.  Faktor-faktor yang menunjang dan/ atau menghambat pelaksanaan

                                     kegiatan

                       C.   Tindak Lanjut
                           Tindak  lanjut    merupakan  kegiatan  yang  dilakukan  setelah  evaluasi  program

                           dilakukan.    Kegiatan  tindak  lanjut  yaitu  kegiatan  yang  dilakukan  untuk

                           menindaklanjuti kegiatan pelayanan yang diberikan. Kegiatan tindak lanjut ini
                           sebagai  upaya  menuntaskan  bantuan,  perbaikan  dan  atau  pengembangan

                           program BK pada tahun pelajaran berikutnya.


                           Kegiatan  tindak  lanjut  dilakukan  berdasarkan  temuan  yang  diperoleh  dalam
                           evaluasi program, maka guru BK : (1) memperbaiki hal-hal yang masih lemah,

                           kurang  tepat  atau  kurang  relevan  dengan  tujuan  yang  akan  dicapai;  (2)







                                                             53
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58