Page 140 - 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

4. Kompetisi dapat dilakukan secara berkelompok maupun
individu.
5. Guru memberi hadiah dan penghargaan bagi pemenang
kompetisi dan memberi dorongan semangat bagi siswa lain
yang kalah.

Keunggulan:

� Umumnya bersifat menyenangkan karena ada unsur
permainan.
� Pengetahuan yang diperoleh siswa dapat diujicobakan
dan diterapkan dalam dunia nyata. Pengetahuan yang
diperoleh juga tidak mudah hilang karena sering diulang

dan digunakan. Siswa dilatih untuk memiliki kemandirian
dan rasa percaya diri yang tinggi.
� Mampu mengasah semangat sportivitas dan jiwa pantang
menyerah.

� Melatih siswa untuk memiliki sifat sabar, tabah, pemaaf,
dan berjiwa besar terutama bagi pihak yang menderita
kekalahan.
� Melibatkan banyak unsur pendidikan mulai dari kognitif ,
afeksi , motorik , spiritual , dan keseimbangan lahir batin.

Kelemahan:

Hanya bisa dilakukan di akhir pembelajaran. Sebab, meskipun
http://facebook.com/indonesiapustaka 142
dapat dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung,
tetapi tetap saja harus ada bekal pengetahuan dan keterampilan
dasar pendahulu yang mendasari dilakukannya kompetisi.