Page 246 - 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

sekolahnya. Konsep semacam ini tidak dimiliki pada metode
pembelajaran konvensional. Metode Belajar Kerja Nyata
menekankan pada unsur kesesuaian dan penyesuaian antara
teori dan konsep bekerja yang diperoleh dari sekolah dengan
pengalaman praktik kerja nyata dalam dunia usaha. Dengan

demikian, kemampuan intelektual, afeksi , dan motorik anak
dapat terarah dan terukur dengan jelas.

Langkah kerja:
1. Guru membangun komunikasi, relasi, dan kerja sama

antara pihak sekolah dengan pihak luar yang berbentuk
perusahaan atau unit usaha tertentu sesuai dengan mata
pelajaran yang dipelajari siswa di sekolah.
2. Pihak sekolah yang diwakili guru bidang studi atau kepala

sekolah membuat komitmen dan perjanjian tertentu yang
berhubungan dengan kerja sama yang akan dibangun.
Contohnya adalah sebagai berikut.
a) Komitmen tentang apa saya yang harus dikerjakan

siswa selama belajar di perusahaan atau unit usaha.
b) Apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan siswa selama
belajar kerja nyata.
c) Unsur apa yang menjadi penilaian pokok antara pihak
perusahaan dengan pihak sekolah.

http://facebook.com/indonesiapustaka 248 tersebut, contoh:
d) Standar evaluasi yang menjadi ukuran keberhasilan
belajar kerja nyata siswa di perusahaan atau unit usaha