Page 74 - 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

Persoalan lain yang menjadi perhatian anak dalam
membaca buku biasanya berhubungan dengan format tulisan,
penggunaan kata-kata, serta tebal-tipisnya buku. Mereka
umumnya tidak suka pada tulisan yang memiliki ukuran fontasi
kecil. Di samping tidak baik untuk mata, tulisan yang berukuran

kecil cepat membuat anak merasa bosan. Demikian pula dengan
tulisan yang berukuran besar dan tidak sesuai dengan ukuran
gambar yang ditampilkan. Hal ini memberi kesan monoton
bagi anak.

Di samping itu secara psikologis, anak umumnya tidak
suka pada buku yang terlalu tebal sebab memberi kesan
membosankan. Sebaliknya, jika buku terlalu tipis juga mudah
rusak dan hanya mampu memuat informasi yang lebih sedikit.
Hal lain yang perlu mendapat perhatian adalah soal isi buku.

Isi buku yang baik bagi anak adalah yang sesuai dengan tingkat
nalar dan kemampuan berpikir anak. Sebab, anak juga memiliki
batas-batas kemampuan berpikir sehingga pengatahuan mereka

pun masih terbatas. Oleh karena itu, tidak semua informasi yang
diperoleh dari buku dapat dipahaminya dengan baik. Terutama,
yang berhubungan dengan pola pemikiran orang dewasa atau
buku-buku khusus tentang pendalaman pengetahuan tertentu.

Contohnya, buku tentang teknik kedokteran atau buku tentang
kimia molekuler.
Buku-buku semacam itu memang baik bagi anak suatu saat
http://facebook.com/indonesiapustaka 76
nanti, tetapi bagi anak yang memiliki daya tangkap terbatas,
tentu menjadi kendala tersendiri. Pada dasarnya, anak-anak

masih membutuhkan proses dan di sinilah peran serta dan
dukungan psikologis orangtua sangat dibutuhkan bagi anak.