Page 2 - LKPD BIOTEKNOLOGI
P. 2

Kata Pengatar












                          Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT


                      yang  telah  melimpahkan  kenikmatan  dan  keberkahan  yang  tidak  terhitung


                      jumlahnya, sehingga penulis mampu menyelesaikan Lembar Kerja Peserta Didik


                      elektronik  (E-LKPD)  bioentrepreneur  PjBL  terintegrasi  etno-STEM  materi


                      bioteknologi  konvensional ini dengan baik.


                                    Lembar  Kerja  Peserta  Didik  Elektronik  (E-LKPD)  bioentrepreneur  PjBL



                      terintegrasi etno-STEM materi bioteknologi  disusun sebagai salah satu bagian


                      dari  perangkat  pembelajaran  yang  dapat  digunakan  di  dalam  proses  belajar


                      mengajar.  LKPD  elektronik  yang  disusun  disesuaikan  dengan  kurikulum  yang


                      berlaku saat ini yaitu kurikulum merdeka. LKPD elektronik bioentrepreneur PjBL


                      terintegrasi etno-STEM materi bioteknologi diharapkan membantu peserta didik


                      lebih memahami materi melalui pembelajaran yang kontekstual. Pembelajaran


                      kontekstual  artinya  pembelajaran  yang  menghubungkan  materi  dengan


                      berbagai  kehidupan  sehari-hari  salah  satunya  terkait  dengan  aspek  sosial


                      budaya di dalam masyarakat.


                              Penyajian  LKPD  didesain  secara  elektronik  bertujuan  untuk  menghasilkan


                      LKPD yang lebih menarik baik dari segi tampilan maupun dari segi penggunaan.


                      Melalui LKPD yang didesain secara elektronik diharapkan mampu  meningkatkan


                      gairah  peserta  didik  untuk  belajar.  Dalam  LKPD  elektronik  terdapat  indikator


                      pembelajaran,  peta  konsep,  materi  dan  tugas-tugas  yang  dikerjakan  oleh


                      peserta  didik  dalam  menunjang  proses  pembelajaran.  LKPD  elektronik    juga


                      dilengkapi  dengan  video  dan  gambar  agar  lebih  menarik  sehingga  mampu


                      membuat peserta didik  lebih memahami materi dengan lebih cepat.


                              Penulis  menyadari  bahwa  dalam  penyusunan  LKPD  elektronik


                      bioentrepreneur PjBL terintegrasi etno-STEM materi bioteknologi konvensional


                      ini masih terdapat kekurangan, maka penulis sangat terbuka dengan saran yang


                      bersifat  membangun  demi    penyempurnaan  LKPD  elektronik    yang


                      dikembangkan.








                                                                                                                                                          Yogyakarta, 2024


                                                                                                                                                          Penulis







































                                                                                                          2
   1   2   3   4   5   6   7