Page 145 - Penelitian E-MODUL KAPITA SELEKTA BIDANG AR_Neat

RANGKUMAN

Pop-up Book merupakan media pembelajaran yang berisi konten

kesehatan mental berbentuk struktur tiga dimensi (3D) ketika dibuka

dan berbentuk struktur dua dimensi (2D) ketika ditutup. Pesatnya
kemajuan perangkat antarmuka atau sistem pelatihan dikembangkan di

era kemajuan teknologi menyebabkan orang dengan gangguan

perkembangan mental belum sepenuhnya mendapatkan akses yang
sama seperti orang biasa pada umumnya.

Dampak positif yang didapat siswa dengan gangguan mental adalah

meningkatknya konsentrasi dan merangsang motivasi untuk belajar.
Melalui sistem teknologi aplikasi AR dapat meningkatkan interaksi

antara siswa dengan membuat mereka bersifat partisipatif sehingga

memungkinkan mereka untuk mengembangkan lebih banyak
kesempatan untuk berinteraksi dengan siswa pada umumnya. Anak

dengan ADHD dapat memakai teknologi AR untuk

Selain itu, hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa 35% anak-
anak yang didiagnosis dengan ADHD tidak menyelesaikan studi

mereka di sekolah menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

ADHD dan tingkat frustrasi nya menunjukkan bahwa ADHD mungkin
berhubungan langsung dengan tingkat toleransi yang rendah. Hal ini

hanya menunjukkan bahwa siswa dengan ADHD menunjukkan

perilaku yang tingkat toleransinya lebih rendah. Setelah melakukan
aktivitas berbasis augmented reality juga menunjukkan peningkatan

yang signifikan dalam waktu yang dihabiskan untuk bermain game.

Hal lain dari temuan tersebut adalah bahwa siswa dengan ADHD
memiliki kecenderungan untuk tidak menyelesaikan tugas dalam

bentuk konvensional dibandingkan ketika tugas dilakukan dalam

tampilan AR dan berhasil menyelesaikan semua level tugas yang
disyaratkan.

135