Page 14 - MODUL AJAR PENGUKURAN KLS X OK

Pertemuan ke-7 (4 x 35 menit)
Materi : Aturan Angka Penting dan Notasi Ilmiah

Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik Alokasi
Waktu

Pembukaan

● Guru menyapa sambil memeriksa ● Peserta didik berdoa sebelum 10 menit
kehadiran peserta didik pembelajaran dimulai
● Guru meminta salah satu peserta
didik untuk memimpin doa sebelum
pembelajaran dimulai

Pendahuluan tentang Pengukuran

Guru menyampaikan bahwa terdapat dua kasus yang akan ditelusuri pada 20 menit
pertemuan kali ini.

Kasus 1 : Makna dari Nilai Ketidakpastian

● Guru menampilkan kembali LKPD ● Peserta didik mengamati LKPD
pada pertemuan sebelumnya yang ditampilkan oleh guru
● Guru membahas kembali nilai-nilai ● Peserta didik menyimak serta
ketidakpastian pada alat ukur jangka merespon pertanyaan-
sorong, mikrometer sekrup, dan pertanyaan dari guru
penggaris

Pertanyaan pemantik : Apa makna dari nilai ketidakpastian dari alat ukur? Faktor-
faktor apa saja yang mempengaruhi ketelitian hasil pengukuran?

Kasus 2 : Aturan pembulatan untuk hasil pengolahan data (aturan angka penting
dan notasi ilmiah)

● Guru menampilkan kembali LKPD ● Peserta didik mengamati LKPD
pada pertemuan sebelumnya yang ditampilkan oleh guru
● Guru menunjukkan data diameter ● Salah seorang perwakilan peserta
luar pipa didik untuk menentukan luas
● Guru meminta salah seorang peserta permukaan pipa tersebut dan
didik untuk menentukan luas membacakan hasil
permukaan tutup botol tersebut dan perhitungannya dengan lengkap
membacakan hasil perhitungannya (tanpa pembulatan angka) dalam
dengan lengkap (tanpa pembulatan satuan
2
angka) dalam satuan ● Peserta didik lainnya
2
● Guru menampilkan hasil perhitungan mengkonversi nilai luas

SMA NEGERI 1 BANUHAMPU