Page 13 - Modul Ajar Berdiferensiasi Bilangan_Baru
P. 13

Penilaian/ Asesmen

             1.    Metode dan bentuk instrument
                           Metode                             Bentuk instrument
                       Sikap               Lembar pengamatan sikap dan rubric
                       Tes unjuk kerja     Tes penilaian kinerja
                       Tes tertulis        Tes uraian



             2. Instrumen Penilaian
               a)  Lembar Pengamatan Sikap (terlampir)
                    1)  Pengamatan Prilaku Ilmiah

                       No               Aspek yang dinilai                   3       2      1     KET
                       1     Rasa ingin tahu
                       2     Ketekunan dan tanggung jawab dalam belajar
                             dan bekerja baik
                             secara individu maupun kelompok
                       3     Keterampilan berkomunikasi

                    2)  Rubrik Penilaian Prilaku Ilmiah

                       No         Aspek yang dinilai                            Rubrik
                        1    Rasa ingin tahu                  1. tidak menunjukkan antusias dan pasif
                                                                 dalam kegiatan kelompok walaupun
                                                                 sudah didorong  untuk terlibat
                                                              2. menunjukkan rasa ingin tahu namun
                                                                 kurang antusias dan baru terlihat aktif
                                                                 dalam kelompok setelah disuruh
                                                              3. menunjukkan rasa ingin tahu
                                                                 yang besar,antusias,aktif dalam kegiatan
                                                                 kelompok

                        2    Ketekunan dan tanggung jawab     1. tidak menunjukkan upaya terbaik yang
                             dalam belajar dan bekerja baik      bisa dilakukan,tidak tepat waktu
                             secara individu maupun           2.  belum menunjukkan upaya terbaik yang
                             kelompok                            bisa dilakukan,berupaya tepat waktu

                                                              3. tekun dalam menyelesaikan tugas
                                                                 dengan hasil terbaik yang
                                                                 bisa dilakukan,berupaya tepat waktu
   8   9   10   11   12   13   14   15