Page 11 - ด้านการปฏิบัติงาน
P. 11
ั
ิ
ิ
๑.๕ การวัดและประเมนผลการเรียนรู้ ด้วยวธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับตัวชี้วด
และจุดประสงค์การเรียนรู้
เกณฑ์การประเมิน
0 หมายถึง ทำไม่ได้/ไม่ยอมทำ
่
1 หมายถึง ทำได้โดยกระตุ้นเตือน ทางกาย ทาทางและทางวาจา
2 หมายถึง ทำได้โดยกระตุ้นด้วยทาทางและทางวาจา
่
3 หมายถึง ทำได้โดยกระตุ้นเตือนด้วยวาจา
4 หมายถึง ทำได้ด้วยตัวเอง
*ผ่านเกณฑ์การประเมินตามวัตถุประสงค์ หมายถึง ทำได้ระดับ
3 – 4 ติดต่อกัน 1 - 2 ครั้งขึ้นไป
สร้างและนำเครื่องมือวัดและประเมินผลไปใช้อย่างถูกต้องเหมาะสม โดยวัดและประเมินผลผู้เรียนตาม
สภาพจริงของผู้เรียน
ภาพประกอบอ้างอิง ข้อ 1.๕
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย หน้า 9
นางสาวขนิษฐา ชาญเดช ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย
