Page 4 - ด้านการปฏิบัติงาน
P. 4
1. การจัดการเรียนการสอน
คำอธิบาย
เพื่อให้ครูผู้ช่วยมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการจัดการเรียนการสอน
ลำดับ หมายเหตุ/หลักฐาน
ที่ ข้อปฏิบัติ ผลการปฏิบัติ อ้างอิง
ิ
1.1 การนำผลการวิเคราะห์ - ศึกษาหลักสูตรสถานศึกษา ศูนย์การศึกษาพเศษ ภาพประกอบอ้างอิง
หลักสูตร มาตรฐานการ ส่วนกลาง ข้อ 1.1
เรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผล - กำหนดผลการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยคำนึงถึงความ
การเรียนรู้ มาใช้ในการ แตกต่าง และธรรมชาติของผู้เรียนเป็นรายบุคคล
จัดทำรายวิชาและออกแบบ - จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมดนตรี
หน่วยการเรียนรู้
1.2 การออกแบบการจัดการ - ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอน ภาพประกอบอ้างอิง
เรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็น เทคนิคการสอน รูปแบบการสอน ที่หลากหลาย ข้อ 1.2
ื่
สำคัญ เพอให้ผู้เรียนมี เหมาะสมสอดคล้องกับวัย เน้นกระบวนการปฏิบัติที่
ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม
ประจำวิชา คุณลักษณะอน - เน้นให้ผู้เรียนฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่และ
ั
พึงประสงค์ และสมรรถนะที่ มัดเล็กอย่างเต็มที่
สำคัญตามหลักสูตร
ื่
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ - ศึกษาความแตกต่างของผู้เรียน เพอหาวิธีสอนอย่าง ภาพประกอบอ้างอิง
อำนวยความสะดวกในการ เหมาะสม ข้อ 1.3
เรียนรู้ และส่งเสริมการ - ใช้รูปแบบ/เทคนิควิธีการสอนอย่างหลากหลาย
เรี ย น รู้ ด้ ว ย วิ ธี ก า ร ที่ เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ
หลากหลาย โดยเน้นผู้เรียน - ใช้หลักจิตวิทยาในการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิด
เป็นสำคัญ การเรียนรู้อย่างมีความสุข และพฒนาอย่างเต็ม
ั
ศักยภาพ
- จัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบขั้นตอน โดย
เริ่มจากขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย หน้า 2
นางสาวขนิษฐา ชาญเดช ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย
