Page 20 - Modul Keanekaragaman Hayati

MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA

INFORMASI UMUM
A. Identitas Modul
Penyusun : Siti Khoiriyah
Instansi : MA
Tahun penyusunan : 2023
Jenjang Sekolah : SMA/MA
Mata Pelajaran : Biologi
Fase/ Kelas : E/X
Materi Pembelajaran : Penyebaran dan Upaya Pelestarian Keanekaragaman
Hayati di Indonesia
Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 45 menit)
B. Kompetensi Awal : Tingkat Keanekaragaman Hayati
C. Profil Pelajar Pancasila : 1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan
Berakhlak mulia: Peserta didik bersyukur atas
kebesaran Allah Swt. Yang telah menciptakan
berbagai jenis makhluk hidup dengan sangat teratur
2. Bergotong royong: Peserta didik akan mengembangkan
kemampuan bergotong royong dalam memecahkan masalah
bersama teman sekelompoknya
3. Mandiri: Peserta didik secara mandiri mencari informasi
tentang keanekaragaman hayati
4. Bernalar Kritis: Peserta didik dapat mengelompokkan
keanekaragaman hayati berdasarkan garis wallace dan garis
weber
D. Sarana & Prasarana : Alat tulis, Buku Acuan Pembelajaran, Lembar TTS
E. Target Peserta Didik : 2 rombel (2 x 36 Siswa)
F. Jumlah Peserta Didik : 36 Siswa
G. Model Pembelajaran : Kooperative Learning Tipe TGT (Team Games Tournament)

KOMPENEN INTI
A. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi penyebaran dan upaya pelestarian keanekaragaman flora
dan fauna di Indonesia
B. Pemahaman Bermakna
Secara geografis, Indonesia terletak pada 6°LU-11°LS dan 95°BT-141°BT. Dengan demikian,
Indonesia terletak didaerah beriklim tropis dilewati oleh garis khatulistiwa. Hal tersebut
menyebabkan Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi.
C. Pertanyaan Pemantik
1. Bagaimana keanekaragaman flora di Indonesia?
2. Bagaimana keanekaragaman fauna di Indonesia?
3. Apakah perbedaan keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia dengan di negara lain?
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke – 2 : Penyebaran dan Upaya pelestarian Keanekaragaman Hayati di Indonesia
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran (JP) x 45 menit.