Page 12 - Pædagogik, digitalisering, læring SOSU FVH_03.10.19
        P. 12
     DIN VEJ MOD LÆRING
              LÆRINGS-
              KURVE
                                                                                                              JUBIII!
                                                                                                      – Det bliver fedt at
               Skolen arbejder med en                                          Læring                   lære noget nyt
               læringsforståelse, hvor det                                    denne vej
               anerkendes, at læring kan
               være frustrerende.                                                                                                                andre om
                                                                                                                                                 Jeg spørger
                                                                                                                                                 hjælp
               De illustrerede læringkurver repræsente-
               rer de forskellige faser, som eleverne gen-                       • Eleven spørger
               nemgår, når de lærer nyt. Det er helt na-
               turligt at gå i stå, blive usikker og spørge om                   • Eleven reflekterer
               råd. Modellen viser hvilke strategier elever-                                                                                      Jeg er gået
               ne kan vælge at bruge for at komme videre.                        • Eleven er nysgerrig                                               i stå......
                                                                                 • Eleven forundres
                                                                                 • Eleven beslutter/
                                                                                    kobler viden
                                                                                       At begå fejl er en vigtig
                                                                                       del af en læringsproces!





