Page 8 - Pædagogik, digitalisering, læring SOSU FVH_03.10.19
P. 8

LÆRING












                                                                                                                                                               Social- og sundhedsskolen Fredericia Vejle Horsens er

                                                                                                                                                               en institution, der beskæftiger sig med læring.


                                                                                                                                                               Elevens/kursistens læring er skolens mål og mening.






                                                                                                                                                               Læring forstås som resultat af den proces                    Elevens meningsfulde engagement, ele-

                                                                                                                                                               eleven er i, når det faglige indhold skal læ-                vens eget engagement og mentale aktivitet
                                                                                                                                                               res, og den faglige dannelse skal udvikles .                 forstås som basis for både læreprocessen

                                                                                                                                                                                                                            og resultatet af processen . Det betyder, at
                                                                                                                                                               Læring forstås således både som et produkt                   underviseren skal tage ansvar for undervis-

                                                                                                                                                               - at man ved og kan noget fagligt .                          ning og undervisningsproces, og at eleven
                                                                                                                                                                                                                            er den læringsaktive .

                                                                                                                                                               Læring forstås også som en proces - at man
                                                                                                                                                               bevæger sig fra et sted til et andet .





























               En pædagogisk model. Hanne Elisabeth Helleshøj, direktør, PhD.





                                                                                                                                                                                                                                                                         Sosufvh.dk
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13