Page 8 - Pædagogik, digitalisering, læring SOSU FVH_03.10.19
        P. 8
     LÆRING
                                                                                                                                                               Social- og sundhedsskolen Fredericia Vejle Horsens er
                                                                                                                                                               en institution, der beskæftiger sig med læring.
                                                                                                                                                               Elevens/kursistens læring er skolens mål og mening.
                                                                                                                                                               Læring forstås som resultat af den proces                    Elevens meningsfulde engagement, ele-
                                                                                                                                                               eleven er i, når det faglige indhold skal læ-                vens eget engagement og mentale aktivitet
                                                                                                                                                               res, og den faglige dannelse skal udvikles .                 forstås som basis for både læreprocessen
                                                                                                                                                                                                                            og resultatet af processen . Det betyder, at
                                                                                                                                                               Læring forstås således både som et produkt                   underviseren skal tage ansvar for undervis-
                                                                                                                                                               - at man ved og kan noget fagligt .                          ning og undervisningsproces, og at eleven
                                                                                                                                                                                                                            er den læringsaktive .
                                                                                                                                                               Læring forstås også som en proces - at man
                                                                                                                                                               bevæger sig fra et sted til et andet .
               En pædagogisk model. Hanne Elisabeth Helleshøj, direktør, PhD.
                                                                                                                                                                                                                                                                         Sosufvh.dk





