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Gracias a estas definiciones se nos hace más fácil entender porque Srila
Prabhupada dice que “las universidades son centros de nesciencia” (SI mantra
10, significado) ya que en ellas a los estudiantes se los capacita únicamente
para perfeccionar los procesos de comer, dormir, aparearse y defenderse;
incrementando la fiebre por el disfrute material, conduciendo a la sociedad a un
estilo de vida animalista y destructivo, empleando el conocimiento material para
la producción de bombas y tecnologías que van en detrimento de la vida misma
y del avance espiritual. En esas universidades a la gente no se la capacita para
resolver los verdaderos problemas de la existencia como son el nacimiento, la
vejez, las enfermedades y la muerte. Solo se encargan del desarrollo del
conocimiento para darle placer al cuerpo, induciendo a la gente a olvidar su
verdadera naturaleza como seres espirituales y eternos. A todo esto se le
conoce como nesciencia o ignorancia.
Sin embargo el Sri Isopanisad, presenta
en el mantra 11 una aparente
contradicción, al recomendar el cultivo
del conocimiento y de la nesciencia para
alcanzar la perfección. Esto se resuelve
si entendemos que no es posible eliminar
por completo el conocimiento y las
actividades básicas para el
mantenimiento apropiado del cuerpo (BG
3.8). De la misma manera que una persona enferma con fiebre no necesita
eliminar todo el calor corporal, sino solo aquel que está por encima de 37º que
es la temperatura normal del cuerpo. En consecuencia el Sri Isopanisad
recomienda un programa equilibrado entre conocimiento material y espiritual,
tal como también lo recomienda el BG(6.17) para mitigar el sufrimiento. De
hecho si se entiende correctamente, por medio de vidya el objetivo de la vida
humana, el cultivo del conocimiento material (avidya) resulta una ayuda para
mantener saludable el cuerpo y la mente para poder emplearlos en la
búsqueda de la autorrealización. Por ejemplo el desarrollo económico es bueno
para conseguir un buen descanso, con lo cual se agudiza la inteligencia; y una
buena alimentación, con la cual se fortalece el cuerpo, de esa manera
podemos emplear ambas cosas en el servicio devocional del Señor.
El estudiante sástrico en instituciones de educación superior
El estudiante sástrico con educación superior tiene la capacidad de relacionar
el conocimiento material y todos los sucesos de la vida cotidiana en los
diferentes campos de las actividades humanas, con la vida espiritual. Además,
tiene la capacidad de convencer a los demás al presentar apropiadamente un
balance entre las necesidades físicas y espirituales de los seres humanos.