Page 5 - PowerPoint 演示文稿
P. 5
Masalah “Gedung RS Pertamedika Tarakan”
Setelah menyelesaikan masalah pertama, guru meminta siswa menyelesaikan masalah
Gedung RS Pertamedika Taraka . Siswa diminta untuk menemukan berbagai bentuk
bangun ruang pada gambar Gedung RS Pertamedika Taraka tersebut.
Kemudian, siswa diminta untuk menuliskan nama-nama dari
bangun ruang yang terdapat pada gambar dan menyimpulkan
tentang penamaan dari bangun ruang tersebut. Selanjutnya, siswa
diminta untuk menemukan perbedaan yang terdapat pada bangun
ruang, memberikan penjelasan terkait perbedaan tersebut. Siswa
juga diminta untuk membuat gambar lain dari bangun ruang yang
memiliki sifat berbeda. Ketika siswa mengerjakan lembar aktivitas,
guru dapat berkeliling untuk melihat bagaimana siswa
menyelesaikan masalah. Pembelajaran berlanjut dengan guru
meminta siswa menjelaskan strategi jawaban di depan kelas.
Kemudian Guru melakukan diskusi berdasarkan jawaban siswa.
Guru mengarahkan siswa pada definisi bangun ruang
