Page 17 - LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL 2021

HASIL AUDIT PRODI DIPLOMA IV PERTANAHAN

No Materi Audit Temuan Audit Uraian Rekomendasi

Lingkup Audit: Program Studi Diploma IV Pertanahan
5 Proses a. SCL sudah diterapkan kepada Proses pembelajaran telah a. Untuk meningkatkan kemampuan dosen
Pembelajaran 70% Mata Kuliah saat menerapkan pembelajaran berpusat dalam implementasi SCL, prodi bisa
pembelajaran pada mahasiswa pada Sebagian besar bekerjasama dengan P4MI untuk
b. Pedoman perkuliahan, mata kuliah. peningkatan kapasitas dosen dalam
pedoman praktikum, pedoman Beberapa pedoman terkait keahlian pembelajaran
penilaian dan penyusunan soal pembelajaran sudah cukup lama b. Perlu dilakukan updating terkait semua
sdh cukup lama tidak diupdate dilakukan updating/penyempurnaan, pedoman penyelenggaraan pendidikan,
c. Belum memiliki termasuk ketiadaan pedoman bisa dimulai secara bertahap pada tahun
juknis/pedoman pembelajaran pembelajaran daring. 2022
Daring/online c. Berkaitan pembelajaran/perkuliahan
daring/online masih akan menjadi
bentuk pembelajaran ke depan, maka
penting untuk dibuatkan pedoman
pembelajaran daring/online sebagai
panduan dalam pelaksanaannya.
6 Evaluasi Soal ujian tidak ada mekanisme Soal ujian adalah alat a. Untuk menjamin mutu soal sesuai
validasi/review sebelum diujikan pengukuran/penilaian, selama ini kurikulum, disarankan untuk merintis
diserahkan sepenuhnya kepada dosen SOP penyusunan soal yang melibatkan
pengampu, dan tidak menerapkan tahap review butir soal sebelum
mekanisme validasi/review butir soal. ditetapkan sebagai soal ujian

b. Penilaian di SIAKAD sangat membantu,
namun perlu difahami bahwa teknologi
digital dimungkinkan terjadi error, jadi
dosen disarankan tetap memiliki
pegangan nilai secara dokumen.