Page 13 - LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL 2021

HASIL AUDIT SUBBAG PENDIDIKAN DAN KERJASAMA

No Materi Audit Temuan Audit Uraian Rekomendasi

Lingkup Audit: Sub Bagian Pendidikan dan Kerjasama
1 Pelaksanaan PKL a. Belum begitu matang dalam persiapan (waktu, Hal-hal tersebut perlu a. Persiapan PKL dilaksanakan dengan
modul, program berubah di tengah proses); diperhatikan untuk waktu yang memadai (tidak mendadak)
b. Tenaga ahli (instruktur) kurang terpenuhi antar memastikan CPL yang b. Setiap PKL disertai dengan evaluasi
kampus dan lapangan dimaksudkan dapat pelaksanaan PKL yang dilaporkan dan
c. Perlu research dan pembaruan terkait outcome tersampaikan secara optimal. ditindak lanjuti, termasuk pula
PKL; evaluasi pelaksanaan, evaluasi
d. Sistem pendidikan & pengajaran MBKM belum instruktur dan asisten instruktur.
terencana
e. Sistem evaluasi PKL belum berjalan secara optimal.

2 Mekanisme a. Integrasi dosen dan mahasiswa dalam penelitian Hal ini sangat mendukung a. Terdapat saluran resmi penawaran
pengajuan judul adalah syarat wajib dalam akreditasi, dan strategi salah satu komponen dalam judul skripsi dari dosen ke mahasiswa,
skripsi dan yang dapat dilakukan adalah dengan skripsi. akreditasi. termasuk juga pembentukan riset
integrasi penelitian b. Saat ini, belum ada saluran yang baku apabila payung integrasi dosen-mahasiswa
mahasiswa dengan dosen akan menawarkan judul penelitian kepada yang dapat dilakukan dengan
dosen mahasiswa untuk dijadikan topik skripsi. kolaborasi antara PPPM dengan Prodi.
b. Mendorong mahasiswa untuk
mempublikasikan karyanya di luar
jurnal yang sudah ada di STPN.
3 Mekanisme a. Penekanan terhadap metodologi penelitian; a. Melakukan evaluasi pelaksanaan
pelaksanaan skripsi b. Penekanan parafrase terkait larangan plagiarism pembimbingan skripsi dari mahasiswa
dan pembimbingan belum secara efektif dilakukan. kepada dosen pembimbing skripsi.
skripsi c. Pembimbingan online kadang terkendala jaringan b. Penguatan metodologi penelitian.
internet sehingga tdk lancar sesuai rencana. c. Merancang sistem pembimbingan
d. Presentasi ke pembimbing untuk evaluasi kurang online yang efektif apabila
tindak lanjut; pembimbingan harus dilakukan secara
e. Isi PPT belum dibuat standar (halaman, tampilan online.
dll)
f. Evaluasi pembimbingan skripsi belum dilakukan.