Page 25 - Materi Barisan dan Deret Aritmatika dan Geometri

Fase E Materi Barisan dan Deret Aritmatika dan Geometri

LEMBAR KEGIATAN 4

Barisan Geometri

1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian barisan geometri
2. Peserta didik mampu menentukan rumus suku ke-n suatu barisan geometri

3. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
barisan geometri

Memahami Masalah Kontekstual

Putri merupakan seorang siswa SMA kelas X. Ia mendapat tugas prakarya untuk
dikerjakan di rumah. Ia ditugaskan untuk melipat dan membagi lipatan kertas menjadi
beberapa bagian yang sama besar. Pertama ia memiliki selembar kertas, kemudia
melipat kertas tersebut menjadi dua bagian yang sama besar. Setelah melipat kertas
tersebut, ia membuka lipatan dan mendapat kertas tersebut terbagi menjadi dua
bagian yang sama besar. Setelah kertas terbagi menjadi dua bagian sama besar, ia
terus melipat dua kertas yang terlipat sebelumnya. Setelah melipat ia selalu membuka
lipatan dan mendapat kertas tersebut terbagi menjadi dua bagian yang sebelumnya.

Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakan cara kita menentukan
atau menduga berapa banyak lipatan yang terbentuk dalam satu

kali melipat ?

Alternatif Penyelesaian :
Jika diperhatikan gambar pada ilustrasi sebelumnya, maka diperoleh lipatan
kertas dalam satu kali lipatan.

E - L K P D B e r b a s i s R e a l i s t i c M a t h e m a t i c s E d u c a t i o n Page 17

( R M E )