Page 25 - Materi Barisan dan Deret Aritmatika dan Geometri
P. 25

Fase E                Materi Barisan dan Deret Aritmatika dan Geometri




                                  LEMBAR KEGIATAN 4




              Barisan Geometri

               1.  Peserta didik mampu menjelaskan pengertian barisan geometri
               2. Peserta didik mampu menentukan rumus suku ke-n suatu barisan geometri

               3. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
                  barisan geometri


                     Memahami Masalah Kontekstual













                    Putri merupakan seorang siswa SMA kelas X. Ia mendapat tugas prakarya untuk
            dikerjakan di rumah. Ia ditugaskan untuk melipat dan membagi lipatan kertas menjadi
            beberapa  bagian  yang  sama  besar.  Pertama  ia  memiliki  selembar  kertas,  kemudia
            melipat kertas tersebut menjadi dua bagian yang sama besar. Setelah melipat kertas
            tersebut,  ia  membuka  lipatan  dan  mendapat  kertas  tersebut  terbagi  menjadi  dua
            bagian  yang  sama  besar.  Setelah  kertas  terbagi  menjadi  dua  bagian  sama  besar,  ia
            terus melipat dua kertas yang terlipat sebelumnya. Setelah melipat ia selalu membuka
            lipatan dan mendapat kertas tersebut terbagi menjadi dua bagian yang sebelumnya.

                         Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakan cara kita menentukan
                          atau menduga berapa banyak lipatan yang terbentuk dalam satu

                                                      kali melipat ?


            Alternatif Penyelesaian :
                    Jika  diperhatikan  gambar  pada  ilustrasi  sebelumnya,  maka  diperoleh  lipatan
            kertas dalam satu kali lipatan.






         E - L K P D   B e r b a s i s   R e a l i s t i c   M a t h e m a t i c s   E d u c a t i o n    Page 17

    ( R M E )
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30