Page 21 - MODUL 3

4. Mendampingi siswa untuk menyerahkan hasil aktivitas
belajar siswa tentang proses pembentukan BPUPKI dalam
pembelajaran luar jaringan atau dalam jaringan.

C. AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Aktivitas 1.1

Ada baiknya Ananda sebelum mempelajari modul ini berdoa ke-
pada Tuhan Yang Maha Esa agar apa yang dipelajari dapat ber-
manfaat dalam kehidupan diri pribadi, masyarakat, dan bangsa
Indonesia. Ananda akan dibawa ke dalam suasana di mana bangsa
Indonesia belum bernegara. Mengapa, karena pembahasan yang
akan disajikan berkenaan dengan pembentukan Badan Penyelidik
Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Oleh
karena itu, bacalah uraian berikut dengan cermat dan teliti agar
Ananda juga dapat mengetahui, bahwa Negara Kesatuan Republik
Indonesia lahir pada tahun 1945 dan salah satu lembaga yang ber-
peran penting pada waktu itu adalah BPUPKI.
Hatta (1979: 434-435) menuliskan, bahwa pada permulaan Sep-
tember 1944 tersiar ucapan Perdana Menteri Jepang, Kaiso, Indo-
nesia akan dimerdekakan “kelak di kemudian hari”. Ucapan ter-
sebut sangat menggembirakan dan disambut dengan mengadakan
rapat umum, seperti rapat umum di lapangan Ikada, Jakarta. Da-
lam rapat umum tersebut, Soekarno, Moh. Hatta, dan beberapa
pemimpin Jawa Hokokai berpidato. Sejalan dengan dengan pengu-

MATA PELAJARAN PPKN — KELAS VII SEMESTER GASAL 9