Page 85 - MODUL 3

dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar ne-
gara dengan tepat
4. Membuat rangkuman secara terulis proses perumusan dan
penetapan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia
dengan benar

B. PERAN GURU DAN ORANG TUA

Peran Guru

1. Menyiapkan bahan ajar tentang Nilai semangat dan ko-
mitmen para pendiri negara dalam perumusan dan pene-
tapan Pancasila sebagai dasar negara untuk pembelajaran
luar jaringan atau dalam jaringan.
2. Menyampaikan aktivitas belajar siswa tentang Nilai se-
mangat dan komitmen para pendiri negara dalam peru-
musan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara un-
tuk pembelajaran luar jaringan atau dalam jaringan.
3. Memonitor aktivitas belajar siswa tentang Nilai semangat
dan komitmen para pendiri negara dalam perumusan dan
penetapan Pancasila sebagai dasar negara ketika belajar
mandiri di rumah melalui koordinasi dengan orang tua.
4. Melayani pertanyaan orang tua berkenaan dengan aktivitas
belajar siswa tentang Nilai semangat dan komitmen para
pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila
sebagai dasar negara untuk pembelajaran luar jaringan atau
dalam jaringan.
5. Guru mengumpulkan, mengecek, mengoreksi, dan menilai
aktivitas belajar siswa tentang Nilai semangat dan komit-

72 MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP