Page 23 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

Materi Pokok/Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
secara tepat, dengan • Dengan bimbingan dan arahan secara lebih cepat)
atau tanpa a, the, this, guru, siswa mengidentifikasi ciri- • Observasi terhadap
those, my, their, dsb ciri (fungsi sosial, struktur teks,
secara tepat dalam frasa dan unsur kebahasaan) interaksi tindakan siswa
nominal (a) memberi instruksi, (b) menggunakan
mengajak, (c) melarang, (d) minta bahasa Inggris
(4) Ucapan, tekanan kata, untuk (a) memberi
intonasi ijin, serta responnya. instruksi, (b)
• Secara kolaboratif, siswa berusaha mengajak, (c)
(5) Ejaan dan tanda baca
menggunakan bahasa Inggris melarang, (d) minta
(6) Tulisan tangan untuk (a) memberi instruksi, (b) ijin, ketika muncul
mengajak, (c) melarang, (d) minta kesempatan di
Topik ijin, serta responnya dalam dalam dan di luar
konteks pembelajaran, simulasi, kelas.
Berbagai hal terkait
dengan interaksi antara role-play, dan kegiatan lain yang • Observasi terhadap
guru dan siswa selama terstruktur. kesungguhan siswa
proses pembelajaran, di dalam proses
dalam maupun di luar Mengasosiasi pembelajaran di
kelas, dengan memberikan • Siswa membandingkan ungkapan setiap tahapan.
keteladanan tentang (a) memberi instruksi, (b)
perilaku jujur, disiplin, mengajak, (c) melarang, (d) minta • Observasi terhadap
percaya diri, dan ijin, serta responnya yang telah kesantunan dan
bertanggung jawab. dikumpulkan dari berbagai kepedulian dalam
sumber tersebut di atas. melaksanakan
komunikasi di dalam
• Siswa membandingkan ungkapan dan di luar kelas.
(a) memberi instruksi, (b)
mengajak, (c) melarang, (d) minta Penilaian diri:
ijin, serta responnya yang telah Pernyataan siswa
dipelajari tersebut di atas dengan secara tertulis dalam
yang ada di sumber-sumber lain, jurnal belajar
atau dengan yang digunakan sederhana bahasa
dalam bahasa lain.
Indonesia tentang
• Siswa memperoleh balikan pengalaman belajar
(feedback) dari guru dan teman berinteraksi dengan (a)
tentang fungsi sosial dan unsur memberi instruksi, (b)
kebahasaan yang digunakan. mengajak, (c) melarang,
(d) minta ijin, termasuk