Page 6 - Microsoft Word - Final 03 ??????????? - ???? ???????????? 31
P. 6

ี
                                        ั
                              วารสารดนตรรงสิต มหาวิทยาลัยรงสิต: Rangsit Music Journal
                                                     ั
                       34
                              ี
                                ่
                                             ั
                                     ่
                              ปที 13 ฉบับที 2 กรกฎาคม-ธนวาคม 2561: Vol.13 No.2 July-December 2018

                               ่
                                         ้
                                   ่
                     ประโยชน์ทีคาดวาจะไดรับ
                                                ื
                                                  ํ
                                                        ้
                                 ้
                                            ้
                                  ุ
                            1. ไดชดการสอนโนตเพอนามาใชในการปรับพนฐานของนักศึกษาใหมีมาตรฐาน และสร้าง
                                                ่
                                                                   ื
                                                                   ้
                                                                                     ้
                                          ู
                                               ื
                           ็
                                                                ้
                                                                                      ่
                                                                     ่
                              ั
                                               ่
                                                                                         ้
                                    ี
                                      ่
                                                                                   ั
                     ความเปนนกดนตรทีสมบรณ์ เพอตอยอดการศกษาดานเครืองกระทบในระดบทีสูงขึน
                                                           ึ
                                                  ่
                                                           ้
                                                          ้
                                                                  ่
                            2. ไดทราบถึงพฒนาการ การเรียนรูดานการอานโน้ต การฟงเพลง ความซาบซึงของดนตร    ี
                                         ั
                                                                                              ้
                                 ้
                                                                              ั
                                          ้
                                ิ
                     ผ่านสือโดยเปดโอกาสใหผูเรียนไดเรียนรูดวยตนเองมากขึน
                                         ้
                          ่
                                                                   ้
                                                ้
                                                      ้
                                                       ้
                                                                ี
                                                ้
                                                                              ้
                                                       ้
                                                          ุ
                                ็
                            3. เปนแนวทางสําหรับผูสนใจสรางชดการเรยนการสอนทางดานดนตรี

                     ขอบเขตของการศึกษา
                                                            ิ
                                                                                            ื
                                       ้
                                       ี
                                          ั
                                              ้
                                                                        ี
                                                                             ั
                                        ้
                                                              ั
                                         ิ
                                                               ิ
                                                                                            ่
                                    ้
                                ิ
                            งานวจยชนนผูวจยไดศึกษาหลักการปฏบตและทฤษฎการพฒนาทักษะของเครองกระทบทัง       ้
                                  ั
                                    ิ
                                                                                       ื
                                         ้
                                                                ่
                                               ื
                        ้
                                               ่
                                                                                       ่
                                                           ิ
                     ในดานดนตรีตะวนตก ดานเครองกระทบลาตน เครืองกระทบในสนามและเครองกระทบประเภท
                                   ั
                                                                                                  ้
                                       ้
                     กลองชด เพอนามาสรางชดการเรยบเรยงโนตและการสร้างดนตรีประกอบ เพอปรับ ระดับพืนฐาน
                               ื
                                                 ี
                                                     ี
                                                          ้
                           ุ
                                                                                      ่
                                  ํ
                               ่
                                                                                      ื
                                           ุ
                          ู
                                                      ้
                          ้
                                                                         ั
                                          ่
                                                                            ่
                     ความรและมีความพร้อมทีจะศึกษาทางดานเครืองกระทบในระดบทีสูงขึน
                                                           ่
                                                                               ้
                                       ุ
                            1. ขอบเขตชดการสอนโนต
                                                 ้
                            รูปแบบของการสร้างชดการเรยบเรยงโนตและการสรางดนตรีประกอบ จดทําเพอสราง
                                                           ี
                                                               ้
                                                                                                     ้
                                                                          ้
                                                      ี
                                                                                                 ื
                                                                                                 ่
                                                ุ
                                                                                           ั
                     พนฐานของการเล่นเครองกระทบโดยเริมจากทีเครืองดนตรีประเภท กลองสแนร์ เพยงอยางเดยว
                                                                                         ี
                      ื
                                                              ่
                                                           ่
                      ้
                                        ื
                                        ่
                                                                                              ่
                                                                                                 ี
                                                     ่
                                           ้
                                           ื
                            2. ขอบเขตของเนอหา
                                                                      ิ
                            ผูวจยวางขอบเขตในเนอหาของแบบฝึก โดยอางองจาก แบบฝึกทักษะพนฐานการตเครือง
                                                                  ้
                                                                                                     ่
                              ิ
                                                                                        ื
                                                                                                  ี
                                               ้
                                               ื
                                                                                        ้
                             ้
                                ั
                     กระทบสากล (International Drum Rudiments)  จาก 2 โครงสร้างในทังหมด 4 โครงสร้าง โดย
                                                                                   ้
                                                               2
                                                                                                   ้
                                                             ่
                     โครงสรางทีใชคือ ทักษะการรัวกลองในรูปแบบตางๆ (Roll Rudiment) ทักษะการตกลอง 2 ครัง ใน
                                ้
                                                                                          ี
                           ้
                              ่
                                                                                  ่
                                                                       ้
                             ่
                     รูปแบบตางๆ (Diddle Rudiment) ในข้อ 1 - 19 และยังเนนทักษะในเรืองของการฝึกควบคุมไม้
                                                        ั
                                                                                         ั
                     กลอง การเล่นโนตให้ตรงจังหวะ และการฟงส่วนจังหวะยอย (Subdivision) อยางชดเจน
                                                                    ่
                                                                                      ่
                                   ้
                                          ํ
                            3. ขอบเขตการนาไปใช  ้
                                    ้
                                    ี
                                                  ้
                                  ั
                                            ํ
                            งานวจยนสามารถนาไปใชกับนักศึกษาทีเรียนวิชาเครืองกระทบในระดับอุดมศึกษา หรือผูที ่
                                                                                                      ้
                                ิ
                                                                        ่
                                                             ่
                                                                                                     ่
                       ่
                                              ื
                                                          ้
                       ิ
                                  ื
                                  ่
                                              ่
                          ่
                                                                      ั
                     เพงเริมเรียนเครองกระทบ เพอสร้างความเขาใจทังในดานตวดนตรและดานองค์ประกอบของเครือง
                                                                            ี
                                                                                 ้
                                                              ้
                                                                  ้
                                                                                                     ้
                     กระทบ สามารถชวยแก้ไขการบกพร่องเรองจงหวะและการอานโนต รวมไปถึงสามารถนาไปใชใน
                                                                                                ํ
                                                        ่
                                                        ื
                                                           ั
                                                                             ้
                                                                        ่
                                    ่

                                                                                                   ึ
                     2  International Drum Rudiments ยอมาจาก Percussion Arts Society International Drum Rudiments คือ พนฐานของการฝก
                                            ่
                                                                                          ้
                                                                                          ื
                       ่
                       ื
                     เครองกระทบสากลทุกประเภท
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11