Page 21 - BUKU AJAR MENGUASAI RAGAM KONSEP MODEL PENGEMBANGAN MEDIA DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

dihasilkan untuk memberikan rekomendasi lanjutan. Evaluasi juga dapat ditujukan untuk

mengetahui respon dan dampak yang ditimbulkan dari program multimedia yang telah
dibuat. Evaluasi yang disarankan oleh Lee & Owens (2004) mengacu pada tahapan evaluasi

Donald Kirkpatrick dengan 4 level evaluasinya. Apa saja 4 level tahapan evaluasi
Kirkpatrick?

a. Level 1 Reaction, Menilai respon pengguna melalui kesannya terhadap program yang

dihasilkan.
b. Level 2 Knowledge, Menilai peningkatan hasil belajar dan keterampilan yang diperoleh

setelah menggunakan program.
c. Level 3 Performance, Menilai perubahan sikap dan perilaku pengguna setelah

menggunakan program.
d. Level 4 Impact, Menilai dampak program secara lebih luas, dapat menggunakan jenis

evaluasi return of investment (ROI).

Evaluasi yang biasa dilakukan untuk menilai produk yang paling mudah adalah
melalui evaluasi respon dan evaluasi hasil belajar. Kedua level evaluasi ini seringkal

dilakukan untuk menilai efektivitas produk terhadap peningkatan pembelajaran.

C. Contoh Tahapan Beberapa Model Pengembangan

Dari artikel jurnal penelitian Basicedu, contoh tahapan penelitian ini menggunakan
metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Metode penelitian dan

pengembangan (Research and Development) merupakan suatu cara ilmiah dengan langkah
meneliti, merancang, memperoduksi dan menguji kelayakan sebuah produk (Sugiyono, 2019).

Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan
Research and Development (R&D). Langkah-langkah penelitian dan pengembangan terdiri dari

penggalian informasi tentang potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi
desain, revisi desain, dan uji coba produk, dan revisi produk.

Penelitian Pengembangan ini juga berlandasan pendidikan (Education Research &
Development) yang memiliki tujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa media

pembelajaran dengan menggunakan aplikasi webtoon tentang berbagai bentuk keragaman

suku bangsa, sosial dan budaya di Indonesia di dalam muatan pembelajaran untuk sekolah
dasar serta melalui proses pengembangan dan validasi produk.

Model pengembangan media pembelajaran menggunakan model pengembangan

ADDIE. Menurut Dick dan Carry dalam (Setiadi et al., 2018) menyatakan pendapatnya
19