Page 115 - مبادرة شباب والمستقبل
P. 115

‫ﻧ ﺎﺋﺢ ورﺷﺎدات ﻷوﻟ ﺎء اﻷﻣ ر واﻟ ﻟﻠ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﺑ ﺎء ذو اﻻﺣ ﺎﺟﺎت اﻟ ﺎﺻﺔ‬

                ‫ﻓﻲ ﻓ ة اﻟ اﻫﻘﺔ ‪:‬‬

‫ﻟ ﻣ ﺎ ﺔ أﺑ ﺎﺋﻬ و ﺎﺗﻬ اﻟ اﻫﻘ ﻌ د ﻣ اﻟ ﺎرات اﻟ ﺔ ﺑﻞ و اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﻞ‪:‬‬

‫) أﻧﺎ أﻋ ف ﻣﺎ ﯾ ﻔﻌ ‪ ،‬ﻻ داﻋﻲ ﻷن ﺗ ﻠﻲ ﺣ ﯾ ‪ ..‬أﺳ ﻊ ﺗ ﻗﻊ ﻣﺎ ﺣ ث‪ ،‬ﻓﻠ ﻲ إﻟﻲ ّ‬

‫اﻵن دون أن ﺗﻘﺎ ﻌ ﻲ‪ ،‬اﺳ ﻌﻲ ﻼﻣﻲ وﻻ ﺗ ﺎﻗ ﻲ‪ ،‬ﺎ ﻟﻠ ﺎء‪ ..‬أﺧ ﺄت ﻣ ة أﺧ !‪ ،‬ﺎ‬

                ‫ﻛ ﻟﺔ‪ ،‬ﺎ أﻧﺎﻧ ﺔ‪ ،‬إﻧ ﻔﻠﺔ ﻻ ﺗﻌ ف ﻣ ﻠ (‪.‬‬

‫و ﻟﻘ أﺛ اﻟ راﺳﺎت أن ﺎرات اﻟ ﺢ ﻟﻬﺎ أﺛ إ ﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺗ ﻣ اﻟ ﻞ‬

‫اﻟ راﺳﻲ ﻟ أ ﻔﺎل ﺎﻧ ا ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﺻﻌ ﺎت اﻟ ﻌﻠ وﻧﻘ اﻟ "‪.‬‬

‫وﻧ ﻌ ﺎرات اﻟ ﺢ اﻟ ﺔ إﻟﻰ ﻗﻠ ب اﻷﺑ ﺎء واﻟ ﺎت ﻣ اﻟ اﻫﻘ ‪ ،‬ﻣ ﻞ‪ ) :‬ﺎرك‬

‫اً‪ ،‬ﻣﺎ ﻓﻌﻠ ﻪ ﻫ‬  ‫ﷲ ‪ ،‬ﻣﺎ ﺷﺎء ﷲ‪ ،‬راﺋﻊ‪ ،‬ﺎ ﻟ ﻣ ﻓ ﺎة‪ ،‬أﺣ ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗ‬

‫اﻟ اب‪ ،‬ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻠﻰ‪ ،‬أﻓ ﺎرك راﺋﻌﺔ‪ ،‬إﻧ ﺎز راﺋﻊ‪ ،‬ﻌ ﻲ اﺧ ﺎرك ﻟ ﻼ ‪،‬‬

‫اﺳ ‪ ،‬إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‪ ،‬أﻧﺎ ﻓ ر ‪ ،‬ﺎ ﺳﻼم‪ ،‬ﻋ ﻞ ﻣ ﺎز‪ ،‬ﻟﻘ أﺣ ﺑ ﻏ اﻟ ﺎدﻗﺔ ﻓﻲ‬

                ‫ﺗ ﻞ اﻟ وﻟ ﺔ‪ ،‬أﻧ ﻣ ﻞ ﺛﻘ ﻲ‪ ،‬أﻧ ﻣﺎﻫ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌ ﻞ‪.( ...،‬‬

‫اﺣ ﺻ ا ﻋﻠﻰ اﺳ ﻌ ﺎل أﺳﺎﻟ اﻟ ﻊ واﻟ ﺎء اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﻞ ) اﻻﺑ ﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻻﺣ ﺎن‪،‬‬

                ‫ﻣ اﻷﯾ ‪ ،‬ار ﻋﻠﻰ ﻔﻪ‪ ،‬اﻟ ﺢ ﻋﻠﻰ اﻟ أس‪.( ....،‬‬

‫وﻻ ﺑ ﻣ ﻣ اﻋﺎة ﻋ د ﻣ اﻟﻘ اﻋ واﻟ ﺟ ﻬﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷوﻻد ﻓﻲ ﻣ ﺣﻠﺔ‬
                                                    ‫اﻟ اﻫﻘﺔ‪ ،‬ﻓ ﻘ ل ﻟ ﻟﻲ اﻷﻣ ‪-:‬‬

                 ‫• اﻫ ﺈﻋ ادﻩ ﻟ ﺣﻠﺔ اﻟ ﻠ غ‪ ،‬وﺿﺢ ﻟﻪ أﻧﻬﺎ ﻣ أﺟ ﻞ أوﻗﺎت ﺣ ﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫• اﺷ ح ﻟﻪ ﻌ اﻷﺣ ﺎم اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ ﺎﻟ ﺎم واﻟ ﻼة واﻟ ﻬﺎرة ﻞ ‪.‬‬
                            ‫• أ ﻬ اﻻﻫ ﺎم واﻟ ﻘ ﯾ ﻟ ﺎ ﻘ ﻟﻪ ﻋ ﺗ ﺛﻪ إﻟ ‪.‬‬
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120