Page 18 - profil Mutu pendiidkan sulawesi tenggara 2020

Proses pengisian intrumen EDS merupakan proses yang sangat penting dan
menentukan karena akan menghasilkan potret sekolah terhadap pelaksanaan
SNP. Pengisian instrumen EDS yang jujur sesuai dengan kondisi sekolah yang
sebenarnya akan menghasilkan potret sekolah sesuai dengan keadaan yang
sesungguhnya sebaliknya pengisian intrumen EDS yang hanya sekedar mengisi
untuk menggugurkan kewajiban tentu akan menghasilkan raport mutu yang tidak
menggambarkan kondisi sekolah yang sebenarnya.
Raport mutu yang dihasilkan selanjutnya akan digunakan oleh sekolah
melalui tim pengembang untuk membuat program pengembangan sekolah pada
tahun berikutnya. Program tersebut selanjutnya di tuangkan dalam RKS dan
RKAS.
Sumber Data : https://rapormutu.pmp.kemdikbud.go.id/
KATEGORI CAPAIAN RAPORT MUTU
Kategori Batas Bawah Batas Atas
 Menuju SNP 1 0 2,04
 Menuju SNP 2 2,05 3,7
 Menuju SNP 3 3,71 5,06
 Menuju SNP 4 5,07 6,66
 SNP 6,67 7

b. Akreditasi Sekolah
Akreditasi Sekolah adalah kegiatan penilaian (asesmen)
sekolah secara sistematis dan komprehensif melalui
kegiatan evaluasi diri dan evaluasi eksternal (visitasi)
untuk menentukan kelayakan dan kinerja sekolah yang
bertujuan untuk menentukan tingkat kelayakan suatu
sekolah dalam menyelenggarakan layanan pendidikan
dan memperoleh gambaran tentang kinerja sekolah.
Fungsi akreditasi sekolah adalah : (a) untuk pengetahuan, yakni dalam
rangka mengetahui bagaimana kelayakan & kinerja sekolah dilihat dari berbagai
unsur yang terkait, mengacu kepada baku kualitas yang dikembangkan
berdasarkan indikator-indikator amalan baik sekolah, (b) untuk akuntabilitas,

Profil Mutu Pendidikan – Sulawesi Tenggara | 7