Page 48 - Skolski casopis - ju os sutjeska
P. 48
Nauka i matematika - Science and mathematics
Školski naučnoistraživački časopis - School science and reserach journal Broj 1 – Volume 1 jun 2020.
Cilj istraživanja
Cilj ovog istraživačkog rada jeste da objasni pojmove koji su tema rada, a nakon toga da ukaže
na primjenu nuklearnog zračenja i njegove negativne posljedice.
Materijal i metode
Kao osnovna literatura korišćen je udžbenik za IX razred osnovne škole, pod nazivom
,,Fizika 9'', autora Jovana Šetrajčića i Radovana Sredanovića. Pored toga, istraživanje je sprovedeno
i uz pomoć Interneta, a korisceni linkovi su navedeni u okviru literature. Takođe, u istraživanju je od
pomoci bio i dokumentarni film ,,Černobiljska katastrofa''.
Rasprava
U proljeće 2011. godine, u nuklearnoj elektrani Fukušima u Japanu došlo je do eksplozije koju
je izazvao snažan zemljotres i udar cunami-talasa visine 20 metara. Zbog udara cunamija, na
Fukušima reaktorima su oštećeni rashladni sistem i napajanje elektrane strujom. U samom reaktoru,
u koji ulazi voda iz primarnog ciklusa, neprekidno se u procesu fisije oslobađaju „vreli“ fisioni
fragmenti. Oni imaju presudnu ulogu u kontrolisanoj lančanoj reakciji, jer su na visokoj temperaturi
brzi i obezbeđuju dalje cijepanje uranijuma. Čak i kad elektrana ne radi, reaktori moraju da se hlade
jer će brzi fisioni fragmenti polako podizati temperaturu i kad se dovoljno zagriju pokrenuti lančanu
reakciju.
Slika 2: Černobilj nakon nuklearne katastrofe Slika 4: Znak prisustva izvora
radijacije
To je bio centar opasnosti koja se dogodila u Fukušimi nakon što je elektrana isključena, a
sistemi za hlađenje bili uništeni u cunamiju. Eksplodiralo je cijelo energetsko postrojenje sa
nekoliko nuklearnih reaktora. Ovoj nuklearnoj katastrofi prethodio je incident u ukrajinskom gradu
Černobilj. U proljeće 1986. godine, došlo je do greške u sistemu hlađenja i reaktor je eksplodirao. Iz
48
