Page 13 - Buku Murid Matematika untuk SD_MI Kelas VI - Fase C

Re leksi
Setelah mempelajari keseluruhan materi pada bab Rasio, ayo berefleksi
dengan menjawab pertanyaan di bawah ini.
1. Apakah kalian telah memahami pengertian rasio?
2. Apakah kalian dapat menyatakan rasio dari dua besaran?
3. Apakah kalian dapat menuliskan rasio yang memiliki kesamaan dengan
rasio tertentu?
Uji Kompetensi
4. Apakah kalian dapat menentukan rasio satuan?
Uji Kompetensi
1. Pada tabel di bawah ini dituliskan jumlah siswa yang bergabung dalam
berbagai klub di sekolah.
Klub Jumlah Anggota
Sains 16
Olahraga …….
Seni 24
Robotik …….
Berdasarkan tabel tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
a. Tuliskan perbandingan paling sederhana dari anggota klub sains dan
seni.
b. Jika perbandingan jumlah anggota klub olahraga dan seni adalah 3 :
2, tentukan jumlah anggota klub olahraga.
Terdapat pada akhir bab, merupakan sarana bagi kalian untuk mengukur
c. Jika perbandingan jumlah anggota klub olahraga dan robotik adalah
4 : 3, berapakah jumlah anggota klub robotik?
pencapaian kalian dalam topik bab. Kalian dapat mengerjakan sejumlah soal
2. Dony membuat susu cokelat dengan 30 ml sirup cokelat untuk setiap 2
yang bervariasi dari yang sederhana hingga yang kompleks. Selain itu, soal
sendok teh susu. Hana menambahkan 65 ml sirup cokelat untuk setiap 5
sendok teh susu. Susu cokelat milik siapa yang lebih terasa cokelatnya?
dapat berupa hitungan ataupun pemahaman konsep.
Jelaskan jawaban kalian.
3. Ibu mengajak kalian ke supermarket untuk belanja bulanan. Ibu
menyuruh kalian mengambil susu kotak kemasan kecil yang biasa kalian
Materi Pengayaan/Proyek

72 Matematika untuk SD/MI Kelas VI
Pengayaan
Indonesia adalah negara yang memiliki kekayaan hasil alam yang melimpah
dan beraneka ragam, salah satunya rempah-rempah. Tiap daerah memiliki
hasil alam masing-masing sehingga itu memengaruhi makanan khas daerah
tersebut.

Gambar 2.15 Berbagai Makanan Khas Daerah di Indonesia
Jawablah pertanyaan berikut.
a. Dari daerah mana kalian berasal?
b. Apa makanan khas dari daerah tempat kalian berasal? (sebutkan satu
saja)
Kegiatan yang dapat digunakan untuk memperluas atau memperdalam
c. Tuliskan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat makanan
wawasan dan pemahaman atas konsep matematika yang sedang dipelajari.
khas daerah yang disebutkan sebelumnya untuk porsi 5 orang.
d. Jika ingin membuat makanan tersebut dalam porsi yang 3 kali lebih
Materi pengayaan dapat bersifat sebagai pendalaman materi, penerapan
banyak, tuliskan jumlah dari bahan-bahan yang diperlukan.
dalam bidang teknologi/informatika, atau kegiatan eksplorasi/proyek.

xiii

74 Matematika untuk SD/MI Kelas VI