Page 53 - Buku Murid Matematika untuk SD_MI Kelas VI - Fase C

Ayo Menggunakan Teknologi

Untuk membantu kalian memikirkan tentang bilangan desimal, kalian
dapat mengeksplorasi bentuk desimal pada aktivitas di tautan berikut:
https://games.mathcurious.com/math_blocks/?decimal=true

Untuk mengurutkan bilangan desimal dari yang terbesar ke yang terkecil,
kalian harus mengetahui terlebih dahulu nilai bilangan-bilangan desimal

tersebut.

Nilai tempat dapat membantu kalian untuk menentukan bilangan
mana yang lebih besar atau lebih kecil dari yang lainnya. Kalian dapat
menentukan nilai di masing-masing nilai tempat.

Ayo Berpikir Kritis

Ada siswa yang mengatakan bahwa 2,49 lebih besar dari 2,9 karena 49
lebih besar dari 9. Bagaimana pendapat kalian?

Pada Eksplorasi 1.6 kalian akan mengurutkan bilangan desimal yang
menyatakan jarak rumah ke sekolah. Sebelumnya, kalian harus mengetahui

terlebih dahulu nilai masing-masing bilangan desimal tersebut.

Sebagai contoh, dari kelima jarak berikut, manakah yang paling jauh dan
paling dekat?

Nilai tempat
No. Jarak (km)
Satuan Persepuluhan Perseratusan

1. 2,3 2 3 0

2. 0,9 0 9 0

3. 1,9 1 9 0

4. 2,6 2 6 0

5. 3,6 3 6 0

Jadi, berdasarkan nilai tempatnya, kalian dapat menentukan bilangan
desimal yang mana yang dapat menyatakan jarak yang paling dekat dan

paling jauh.

Bab 1 Pecahan dan Desimal 39