Page 17 - prototipe awal_Ridha Suci Dean Putri

Tujuan Supervisi : Memonitor kegiatan proses pembelajaran

dikelas yang dilakukan oleh guru.

b) Observasi kelas

Kepala sekolah mengamati proses pembelajaran secara teliti
dikelas. Aspek -aspek yang diobservasi; (1) usaha dan aktivitas

guru dengan peserta didik dalam proses KBM, (2) cara
menggunakan media belajar, (3) variasi metode, (4) ketepatan
media pengajaran,(5) ketepatan penggunaan metode dengan

materi, (6) reaksi peserta didik ketika kegiatan belajar sedang
berlangsung.

Pelaksanaaan observasi memiliki tahapan diantaranya; persiapan,
pelaksanaan, penutupan, penilaian hasil observasi dan tindak
lanjut.

Tujuan supervisi: memperoleh data objektif aspek aspek situasi
pembelajaran dan kesulitan yang dialami guru. Supervisior

dalam kegiatan observasi kelas tidak menganggu proses
pembelajaran.

c) Pertemuan individual

Kepala sekolah melakukan suatu pertemuan dengan guru,

kegiatannya bisa dengan percakapan, dialog ataupun berdiskusi
bersama. Adapun tahapannya sebagai berikut; (1) persiapan;
mengumpulkan informasi tentang guru yang akan disupervisi,

identifikasikan masalahnya, dan menetapkan tujuan supervisi, (2)
pelaksanaan; mengkonfirmasi permasalahan yang akan dihadapi

9