Page 205 - Kristen-BG-KLS-VI
P. 205

I.  Berilah tanda silang (x) pada A, B, C, atau D yang kalian anggap
                        benar!
                        1.  C
                        2.  C
                        3.  C
                        4.  C
                        5.  A
                    II. Kerjakan tugas di bawah ini!
                        Peserta didik ditugaskan untuk membuat karangan dengan tema
                        “Tuhan Mencipta, Manusia Mengelola.” Guru diberi kebebasan
                        untuk menilai karangan tersebut. Panjang karangan maksimal
                        2 lembar kertas berukuran A4. Karangan dapat ditulis tangan
                        atau diketik.

                        Berikut  ini  adalah  panduan  penilaian  atas  jawaban  dari
                    pertanyaan-pertanyaan tersebut.

                    1.  Nilai 100: jika menjawab dengan benar.
                    2.  Nilai 0: jika salah atau tidak tepat menjawab.


                        Selain penilaian yang ada di bagian E Buku Siswa, guru dapat juga
                    melakukan penilaian melalui tugas-tugas yang ada pada kegiatan
                    1  (belajar  dari  gambar),  kegiatan  3  (mencermati  cerita  Alkitab),
                    kegiatan 4 (berdiskusi), dan kegiatan 6 (berkreasi). Penilaian tidak
                    dilakukan dalam bagian yang khusus, tetapi berlangsung sepanjang
                    proses belajar.






                                              F. Pengayaan




                    Pada pelajaran ini peserta didik belajar untuk bertanggung jawab
                    dalam  memelihara  dan  mengelola  alam  ciptaan  Allah.  Untuk
                    pendalaman materi ini, peserta didik bersama orang tua ditugaskan
                    untuk  mencari  dan  menulis  lima  kekayaan  alam  yang  tersebar  di
                    beberapa pulau yang ada di Indonesia. Jika lima kekayaan alam di


                      Petunjuk Khusus | Pelajaran 11 | Tuhan Mencipta, Manusia Ikut Serta | 187
   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210