Page 201 - Kristen-BG-KLS-VI

Kegiatan 1:
Belajar dari Gambar

Guru meminta peserta didik bersama dengan seorang temannya
memperhatikan tiga gambar yang ada di Buku Siswa, yaitu hutan

mangrove, terumbu karang, dan hutan pegunungan.
Catatan: Untuk melengkapi informasi tentang hutan mangrove, terumbu
karang, dan hutan pegunungan, guru dapat membaca antara lain di https://
ilmugeografi.com/ilmu-bumi/hutan/hutan-mangrove, https://saintif.
com/terumbu-karang-adalah/, https://www.mongabay.co.id/hutan-
pegunungan/ dan https://rimbakita.com/hutan-pegunungan/

Ketiga gambar tersebut merupakan kekayaan alam Indonesia.
Peserta didik ditugaskan untuk mencari tahu manfaat, ciri-ciri,
fungsi, dan lain-lain dari ketiga jenis kekayaan Indonesia tersebut
dengan beberapa tautan yang diusulkan. Setelah itu, peserta didik
diminta untuk menulis tanggung jawab manusia terhadap ketiga
jenis kekayaan alam tersebut.

Kegiatan 2:
Bersyukur

Semua keindahan alam ciptaan Allah itu membuat kita bersyukur
karena tidak banyak negara yang memiliki keindahan alam seperti
Indonesia. Untuk itu, sebagai rasa syukur atas keindahan alam
Indonesia, bersama dengan tiga orang temannya, peserta didik
diminta untuk memilih sebuah lagu syukur. Setelah memilih
lagu syukur, peserta didik mengajak teman-temannya untuk
menyanyikannya bersama-sama.

Petunjuk Khusus | Pelajaran 11 | Tuhan Mencipta, Manusia Ikut Serta | 183