Page 8 - LKPD TITA AULIA
P. 8
e. Reaksi Untuk Guru
Masalah “ Virus Covid19”
Masalah “Virus Covid19”
➢ Jika siswa belum mampu memberi nama bentuk yang digambar, guru dapat mengarahkan
siswa untuk mengarahkan gambar yang terdapat pada bentuk Covid19.
Masalah “Protokol Kesehatan”
➢ Jika siswa belum menemukan definisi semua bentuk yang ada dalam gambar Protokol
Kesehatan, guru dapat meminta siswa untuk melihat lebih detail pada gambar.
➢ Guru mengarahkan siswa dengan cara menunjuk pada bentuk yang dituju.
➢ Jika siswa belum mampu memberi kesimpulan tentang gambar Protokol
Kesehatan maka siswa diminta untuk melihat dan mengamati bentuk
Protokol Kesehatan.
➢ Jika siswa belum mampu menggambarkan apa saja Protokol
Kesehatan. Maka siswa diharuskan untuk mengamati dan
mendalami tentang definisi Protokol Kesehatan.
