Page 19 - Mengembangkan Media dan Tekonologi Pendidikan Berbasis Media Cetak dan Grafis

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Media cetak adalah media visual yang dihasilkan melalui proses
pencetakan / offset atau pencetakan. Bahan cetakan menampilkan

pesannya melalui huruf dan gambar bergambar untuk lebih memperjelas
pesan atau informasi yang ditampilkan. Keunggulan media cetak adalah

kegunaan, fleksibilitas, portabilitas, ramah pengguna, dan ekonomis.
Kekurangan media cetak adalah tingkat membaca, pengetahuan awal,

memori, kosa kata dan presentasi satu arah.

2. Ragam Media Cetak, yaitu Buku Teks, Modul Pembelajaran, Lembar
Kerja, Handout, Surat Kabar, Poster, Komik, dan Bulletin Board.

3. Langkah-langkah Pengembangan Media Cetak Berdasarkan Jurnal/Artikel

Ilmiah, yaitu Potensi dan Masalah, Mengumpulkan Informasi, Desain
Produk, Validasi Produk, Revisi produk dan Produk Cetak.

4. Media grafis merupakan salah satu jenis media visual yang menyajikan
fakta, gagasan atau gagasan dengan menyajikan kata, kalimat, angka, dan

simbol / gambar. Media grafis biasanya digunakan untuk menarik
perhatian orang, memperjelas cara berpikir dan menjelaskan fakta,

sehingga orang menjadi menarik dan diingat. Keunggulan media grafis

adalah fleksibel, praktis dan mudah digunakan karena lingkungannya:
digunakan untuk berbagai jenis dan jenjang pendidikan, relatif murah,

serta memudahkan dan mempercepat siswa dalam memahami informasi
yang ditampilkan. Sedangkan, keterbatasannya adalah membutuhkan

keahlian khusus dalam proses pembuatannya, apalagi untuk lebih

kompleks dan sulit mendeskripsikan gambar yang sebenarnya berbentuk
tiga dimensi kemudian diubah menjadi gambar dua dimensi.

5. Ragam Media Grafis yaitu, Grafik, Diagram, Chart, Poster/gambar, Foto,
Kartun, Bagan, dan Papan Flanel.

16